大学生职业生涯管理PPT(终).ppt
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1、,每一个梦想都有可能改变世界因为 每一个人都是生命的奇迹!,个人简况,杨洪,1987年10月生于天津职业经历:2008年10月,深圳天方房地产经纪代理有限公司昆明公司 助理策划师 2008年7月-10月,合富辉煌房地产集团昆明公司 实习策划助理 2007年11月-2008年9月,云南财经大学蓝色力量协会 执行委员会主席 2007年1月-5月,云南星际时空广告传媒有限公司 市场部客户经理 2006年10月-2007年10月,云南财经大学蓝色力量协会 历任市场部助理、市场部副部长、副会长等职。,方案框架,方案综述,职业生涯发展目标管理,职业生涯发展定位分析,职业生涯发展路径设计,方案综述,方案背景
2、,方案目标,方案框架,方案背景,随着新一轮非景气经济周期的不断加剧,大学生就业问题更是成为人们普遍关心的焦点问题之一。本案立足于此,力图通过拓展PCM“大学生职业生涯管理(Professional Career Management)”的概念,延伸出从目标到定位再到执行的系列原创理论框架,结合方案作者本人的职业生涯规划路径,并站在学生自身的角度,以期为解决大学生就业问题提供一些可操作性的建议和方法。,方案目标,方案立足于作者本人的职业生涯管理作为实践基础,依次提炼出职业生涯管理的思维方法、模块分析方法和操作实施路径,实现方案理论指导性和可操作性的统一,最终为职业生涯管理提供思维方法和实施路径。
3、,方案框架,大学生职业生涯管理的理论探索与路径设计,理论探索,路径设计,定向,定位,定调,职业生涯发展目标管理,理论探索,执行方案,理论探索,方向Direction,基因geNe,行动Action,目标管理的DNA路径,理论探索,目标设定的五步走方法,职业梦想,近期,短期,中期,长期,远期,目标轴,执行方案,远期目标,我的职业理想,Direction,geNe,Action,我的基因储备,我的执行方案,做一个学者型的企业家,带动大家致富。,一家“百年老店”;极强的社会责任感和使命感;丰富的阅历实践:扎实的理论功底;极具革新价值的理论创新能力。,创造一家企业的社会价值和历史价值。不断从实践中摸索
4、出能够创造实际生产力的理论,用理论指导实践,为社会创造知识财富。,执行方案,近期目标(1-2年期),我的职业理想,Direction,geNe,Action,我的基因储备,我的执行方案,成为一个专业知识扎实、课外知识广泛、实践经验丰富的新时代大学生。,大学三年以来丰富的工作经验和社会阅历。专业知识的日积月累,以及对理论研究工作的热情和成果,提前参加实习,认真接受营销策划、市场研究等方面的战技能培训。每月必读几本专业财经期刊杂志。完成50本书的阅读量。,执行方案,短期目标(3-5年期),我的职业理想,Direction,geNe,Action,我的基因储备,我的执行方案,积累各项资本,创业。,大
5、学期间广泛汲取的专业知识、技能和较长时间的社会阅历。对社会资源较强的累积和整合能力。创业者的营销、团队管理和战略规划能力。,在一至三家传媒、广告、顾问公司中历炼。在职期间,广泛积累行业资本、客户以及人脉资源和其他社会资源,筹集足够的创业启动资本。,执行方案,中期目标(5-10年期),我的职业理想,Direction,geNe,Action,我的基因储备,我的执行方案,实现创业企业创意互动传媒的较快发展。在权威刊物上发表5-10篇有关管理、营销等方面的心得或论文。,清晰的目标和方向与动力和永不止步的探索精神。专业知识和技能的不断累积和提升。创造、创新、创业的激情、动力和能力。,不断进行创业企业的
6、业务创新,开发新的媒体产品资源,延长和丰富媒体链。时刻关注社会动态,阅读30本有关营销、市场、传播、管理等方面的经典文献。,执行方案,长期目标(10年期以上),我的职业理想,Direction,geNe,Action,我的基因储备,我的执行方案,实现创意互动传媒在主板或创业板上市成功,转型成为一家公众性的公司,为全社会创造价值。,不断创造和累积新的创业资源,对资源价值进行重新组合,实现资源价值的规模效应最优。,在职业生涯的创业过程中,对于知识、能力和资源的不断累积、整合和提升,形成一套独特的实践理论哲学体系。,目标管理综述,在目标管理的DNA路径框架的基础之上,本案对个人的职业生涯发展目标和各
7、阶段所需要的素质和能力,以及在此要求基础之上的相关执行方案进行了分解和初步细化,这有助于我们确定自身的职业生涯的发展方向,并在此指引之下有了一个较为清晰的可依循的路径框架。,职业生涯发展定位分析,理论探索,执行方案,理论探索,职业生涯定位的三维价值链体系,自我价值,职业价值,社会价值,能力,财富,发展,理论探索,职业生涯定位的三维价值链体系,价值点的基本表述,自我价值,职业价值,社会价值,能力:专业知识和技能财富:生存和生活需要发展:自我成功,社会认同,能力:职业知识和技能 财富:企业财富和价值创造 发展:企业发展,能力:知识技能转化为生产力财富:社会财富和价值创造 发展:知识技能促进社会进步
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