大学物理第三版赵静芳课堂ppt第1章运动的描述.ppt
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1、1,大学物理学,2,课程要求与考核方法,1、作业:认真、独立、按时完成大学物理练习册,每周五交本周所学内容对应的作业;作业成绩首先按100分制记。2、听课:不缺课,有事需请假。上课点名未到者扣5分/次;上课讲话者扣20分/次。最后所得的平时成绩按20%记入期评总成绩。3、考试成绩:期末考试成绩(80%)+课堂考勤和作业完成情况(20%),3,大学物理教学中心通知,购买大学物理练习册的时间、地点通知如下:注意:1、以班为单位,由班长或学习委员负责一起购买;2、每册6元(全年用,不用再买练习本)。时间:第一周 星期六下午 2:305:00 星期天下午 2:305:00 地点:第一教学楼210室(传
2、达室楼上)若有特殊情况未能按时买到,请与任课老师商量。,4,绪 论,一、物理学的研究对象,物理学是关于自然界最基本形态的科学。它研究物质的结构、物质的运动以及物质间的相互作用。,1、研究物质的两种形态,实物和场这两种基本形态及它们的性质。,关于实物物质结构,关于场物质结构,物质由分子原子电子、原子核中子、质子夸克及其它结构粒子,例如:电磁场、引力场等。,5,2、研究物质最简单最基本最普遍的运动形式。,3、研究物质的相互作用。,物质的运动具有粒子和波动两种图象。,天体的、宏观的机械运动,及分子的热运动呈粒子性;,微观领域内,无论场和实物都呈波、粒二象性。,6,研究对象包括宇观、宏观、介观、微观,
3、长度间隔:质量范围:时间间隔:,7,经典物理学:力学(牛顿力学):讨论机械运动和时空性质;电磁学:电磁场运动规律和电磁相互作用等;热学:1.热力学理论:热现象的宏观理论;2.统计物理:热现象的微观理论。分经典统计物理和量子统计物理。波动光学:光的干涉、衍射和偏振规律。相对论:时间、空间和物质运动关系的理论。量子论:微观粒子波粒二象性和量子运动特征。,8,二、物理学和科学技术的关系,物理学是一切自然科学的基础,它推动技术革命和社会文明。,物理学是工程师的灵魂,也是工程师的最终目标。,没有今日的基础学科,就没有明日的科技应用。,9,三、如何学好大学物理,1.注意大学物理与中学物理之不同,2.突出物
4、理图象与物理模型的建立最后是整个物理框架的建立。,3.对于物理,10,部分参考书目(全学年用),普通物理学(第五版,共三册)程守洙、江之永,伯克利物理学教程(一套五册),电磁学,赵凯华,陈熙谋,大学物理学(全一册),卢德馨,原子物理学,杨福家,大学物理学学习指导,赵近芳,10,大学物理学 赵近芳,The Feynman lectures on physics V1-3,费恩曼物理学讲义V1-3 上海科学技术出版社,11,第一篇 力学基础第二篇热 学第三篇电 磁 学第四篇波动光学第五篇量子物理,12,力学基础篇,力学的研究对象:物体的机械运动规律及其应用。,机械运动:是指一个物体相对于另一物体(
5、或物体的这一部分相对于另一部分)的位置随时间的变化。,力学的理论基础:牛顿的三大运动定律。适应范围:宏观物体,低速情形。,力学分类:根据研究问题的性质不同可分为:,1.运动学:只研究物体运动的几何特性,不考虑物体本身固有属性(如质量)和外来影响(如作用力),将物体的运动用数学语言来描述。,2.动力学:研究物体作机械运动的内在因素(如质量)和外来影响(如作用力)之间的关系。,13,第1章 质点运动学,1-1 参照系 坐标系 物理模型,1-2 运动的描述,1-3 相对运动,14,一、运动的绝对性和相对性,物质运动是绝对的;物质运动又是相对的。,下一页,回首页,绝对性:从哲学意义上讲,运动是物质的存
6、在形式,是物质的固有属性,因此不存在没有运动的物质,也不存在没有物质的运动。如:分子作永不停息的热运动、电子绕核运动、宇宙中所 有星体的运动等。,相对性:只有在特定的条件下研究运动,才有意义。恩格斯:“单个物体的运动是不存在的-只有在相对的意义下才可以谈运动。,1-1 参照系 坐标系 物理模型,15,要描述物体的运动,必须选另一物体或物体群作参考(或标准)。描述物体运动时被选作参考(标准)的物体或物体群称为参考系。,参考系,运动描述的相对性:即选不同的参考系,运动的描述是不同的。,例如,在匀速直线运动的火车上所作的自由落体运动,,火车上的观察者:物体作匀变速直线运动;,地面上的观察者:物体作平
7、抛运动。,16,参考系的选择:从运动学的角度来讲,是任意的,但实际中要根据问题的性质和研究的方便而定,一般以最简单和最方便为原则。如:研究地面物体的运动时,可选择地面为参考系;研究宇宙飞船刚发射时选择地面为参考系,而当宇宙飞船绕太阳运行时又选择太阳为参考系。,卫星,17,二、坐标系,为定量地描述物体位置而引入。常用的有直角坐标系、极坐标系、自然坐标系、球面坐标系或柱面坐标系等。,18,三、物理模型,对真实的物理过程和对象,根据所讨论的问题的基本要求对其进行理想化的简化,抽象为可以用数学方法描述的理想模型。,*关于物理模型的提出,()明确所提问题;,()突出主要因素,提出理想模型;,“理想模型”
8、是对所考察的问题来说的,不具有绝对意义。,()分析各种因素在所提问题中的主次;,()实验验证。,19,1、理想质点模型,真实的物体不满足上述条件时,则可将其视为满足第一个条件的质点系。,2、理想刚体模型,选用质点模型的前提条件是:,物体自身线度与所研究的物体运动的空间范围r比可以忽略;,刚体是指在任何情况下,都没有形变的物体。,当物体自身线度与所研究的物体运动的空间范围r比不可以忽略;物体又不作平动时,即必须考虑物体的空间方位时,我们可以引入刚体模型。,刚体也是一个各质点之间无相对位置变化且质量连续分布的质点系。,或者物体作平动。,20,1)位置坐标,1、位置矢量,质点P在直角坐标系中的位置可
9、由P所在点的三个坐标(x,y,z)来确定,一、描述质点运动的四个物理量,1-2 运动的描述,21,2)位置矢量,其在直角坐标系中为,由坐标原点引向考察点的矢量,简称位矢。,r的方向余弦是,在极坐标系中,在自然坐标系中,22,3)运动方程和轨迹方程,运动方程是时间t的显函数。,a、质点在运动过程中,空间位置随时间变化的函数式称为运动方程。,b、质点在空间所经过的路径称为轨道(轨迹)。,从上式中消去t即可得到轨道方程。,轨道方程不是时间t显函数。,23,例11、平抛运动的运动方程为,轨迹方程为,例12 一质点的运动方程为,消去t,得轨道方程,24,2、位移和路程,1)位移,a、定义:由起始位置指向
10、终止位置的有向线段;,t 时间内位置矢量的增量,矢量增量的模 与矢量模的增量 不是同一个量,25,b、位移在直角坐标系中的表示式,2)路程S,位移和路程的比较与联系,联系:在t 0时,,t 时间内质点在空间内实际运行的路径距离,不同处:,只与始末位置有关,S与轨道形状和往返次数有关;,因此,一般情况下,是矢量,S是标量;,但仍是,26,3、速 度,1)平均速度与平均速率,读成t时刻附近t时间内的平均速度(或速率),描述质点位置变化和方向变化快慢的物理量,27,2)瞬时速度与瞬时速率,在一般情况下,在直角坐标系中,是轨道切线方向上的单位矢,可见速度是位矢对时间的变化率。,可见速率是速度的模,可见
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