大学文科数学1-2 积分ppt.ppt
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1、文 科 数 学,2 积 分,定积分起源于求图形的面积和体积等实际问题。古希腊阿基米德用“穷竭法”、我国的刘徽用“割圆术”,都曾计算过一些几何体的面积和体积,这些都是定积分的雏形。直到17世纪中叶,牛顿和莱布尼兹先后提出了定积分的概念,并发现了积分和微分的之间的内在联系,给出了计算定积分的一般方法,从而使定积分成为解决有关实际问题的有利工具,并使各自独立的微分和积分联系在一起,构成了完整的理论体系-微积分学。,文 科 数 学,1.曲边梯形的面积,设曲边梯形是由连续曲线,及 x 轴、两直线,所围成,,求其面积 A。,矩形面积 A,梯形面积 A,一、积分的概念,文 科 数 学,1)大化小,在区间 a
2、,b 中任意插入 n 1 个分点,用直线,将曲边梯形分成 n 个小曲边梯形;,2)常代变,在第i 个窄曲边梯形上任取,作以,为底,,为高的小矩形,,并以此小,矩形面积近似代替相应,窄曲边梯形面积,得,解决步骤:,文 科 数 学,4)取极限,令,则曲边梯形面积,3)近似和,文 科 数 学,设某物体作直线运动,,且,求在运动时间内物体所经过的路程 s。,解决步骤,1)大化小,将它分成 n 个小段,在每个小,2)常代变,已知速度,段上物体经过的路程为,2.变速直线运动的路程,文 科 数 学,4)取极限,上述两个问题的共性:,解决问题的方法步骤相同:,“大化小,常代变,近似和,取极限”,所求量的结构式
3、相同:,特殊乘积和式的极限,所要计算的量(面积、路程)决定于一个函数,以及自变量的一个变化区间;,3)近似和,文 科 数 学,任一种分法,任取,总趋于确定的,则称此极限 I 为函数,在区间,上的,,即,此时称 f(x)在a,b上可积。,记作,二、积分的定义,只要,时,,极限 I,定积分,,定积分概念教学演示实验,文 科 数 学,定积分仅与被积函数及积分区间有关,,而与积分,变量用什么字母表示无关,,即,文 科 数 学,利用定义计算定积分,解:将 0,1 n 等分,分点为,取,,则,文 科 数 学,注:利用,得,两端分别相加,得,即,文 科 数 学,曲边梯形面积,曲边梯形面积的负值,各部分面积的
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