地球的宇宙环境(2课时.ppt
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1、第一节 地球的宇宙环境,1、什么是天体?2、天体系统的层次?了解:总星系、银河系、太阳系、地月系,学习目标,预习6-9页正文,一、人类对宇宙的认识,探索:宇宙从何而来?,宇宙有多大?目前可见宇宙的半径约为140亿光年.,宇宙起源的大爆炸理论,天体:,星云 恒星 行星 彗星 卫星 流星等,人造天体:(外太空)人造卫星、宇宙飞船等。,宇宙间物质的存在形式,自然天体:,星云:,星云的密度很小,在夜晚的天空中,星云呈云雾状,团状,看上去模模糊糊.(蟹状星云),由气体和尘埃组成的天体,恒星:,由炽热气体组成的.能够自身发光的 球形或类似与球形的天体。,距离我们最近的恒星 太阳,日地距离约为1.5亿千米,
2、计算:太阳光到达地球需要多长时间?,行星:,土星,在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。行星质量比恒星小,本身不发光靠反射恒星的光而发亮。,卫星:,环绕行星运转的天体。,月球,流星,围绕太阳运动的小天体经过地球附近时,由于地球的引力,使它改变轨道向地球接近,并进入大气层产生热能,这些热能可使流星体熔化和燃烧,产生光.,狮子座流星雨,彗星(扫帚星),彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌.,哈雷彗星,星云,读图判断天体类型:,太阳,恒 星,土星,行星,月球,卫星,流星,狮子座流星雨,彗星,宇宙飞船,天空实验室,人造卫星,航天飞机,人造天体,1、目前我们能观测到
3、的宇宙范围约()A7万光年 B140亿光年 C360亿光年 D1.496亿千米,B,2、下列物体中,属于天体的有()太阳、月球呈云雾状的蟹状星云航天飞机、吉林一号陨石哈雷彗星、流星体待发射的“嫦娥二号”卫星A B C D,B,天体:地球本身及其大气层以外的物质,二、天体系统的层次,天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统,地月系,银河系、河外星系:众多恒星组成,星系:通常由几亿至上万亿颗恒星以及星际物质构成、空间尺度为几千至几十万光年的天体系统,银 河 系,俯视图,太阳系:围绕太阳运动的天体系统,地月系:地球与月球组成的系统,天体系统的四个层次:,1读天体系统示意图,回答下列问题。,(1)图中
4、天体形成天体系统的原因是_、_。(2)图中天体系统共有_级,其中比太阳所在的高一级的天体系统是_。【答案】(1)相互吸引相互绕转(2)四银河系(或河外星系),1距离地球最近的恒星是 A太阳 B比邻星 C金星 D月球,2、可称为天体的是:()A天上彩虹 B乌云和闪电 C北极星和牛郎星 D、太阳系,课堂练习,3、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是()A地月系B太阳系C银河系 D总星系,4、天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是()A太阳系一银河系一地月系总星系 B银河系一河外星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系,5、距离地球最近的自然天体是
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