四年级上册《30电脑住宅》课件.ppt

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1、30*电脑住宅,龙湖小学 401,自由朗读,读准字音，遇到生字时，拼读一下括号里的注音。把课文读通顺、流利，读不通顺的地方反复多读几遍。,数据 轻松 悦耳 示范 烹调png rn zng pn烹饪 预约 综合 判断 提供cng ch仓库 储存 分门别类,课文是按什么顺序介绍电脑住宅的？,门外,大门,会客室,厨房,卧室,浴室,空间转换的顺序,思考,课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有什么功能？是怎样工作的？,1、（门外）风向标,连接室内（），输入气象数据,提供（）,2、（门口）微型摄 像机,将客人的（）输入电脑,具有保安功能，防止（）,3、（会客室）地下仓库,通过电脑，可以调运（）,方便

2、（）或（）物品,4、（厨房）有一套教人做菜的电脑装置,储存了各类（）资料,告诉人们如何（）、（）控制（）,5、（卧室）有“休息”的开关,关闭（）、防盗装置工作,提供（）环境,6、（浴室）里“预约”洗澡,放满（）,做好（）准备,电脑,节能、舒适的环境,面貌特征,不明人物进入住宅,屋内自己需要的物品,取出,放回,烹饪的,备料,烹饪,火候,灯、窗,舒适、安全的,热水,洗浴的,位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。,*以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑住宅的一项设施的布局设置、功能和它神奇的地方。注意：以课本内容为基础，重新组

3、织语言，介绍要细致。,语言训练,想象创作,1、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，如果由你来设计一栋智能建筑，例如医院、书房等等，你打算怎样设计？2、想一想，以“我设计的电脑（教室为题、商场、学校、医院）”，把自己的设计写下来，看看谁是最优秀的设计师。,电脑住宅 二十一世纪，我是一位伟大的设计师，我成功地设计了一座电脑住宅，它位于市中心，里面的一切都由电脑指挥。住宅有三层。房顶上铺着花草，同时形成一层保护膜，防止外来人的进入。主人进入住宅只需在门口的微型电脑前扫描一下，电脑会根据你的外貌特征来确认你的身份。进入住宅，传出一阵美妙的声音：“欢迎入内！”墙面的颜色可根据个人的喜好或心情调配。当你坐

4、在沙发上，电脑会感应到并派出一个机器人在你身边听候吩咐。卧室在二楼，床垫不仅很柔软，而且能在季节变换时，自动调节温度。假如你睡不着觉，耳边会响起动听的催眠曲，使你入睡。,健身房在三楼。那有各种各样的运动器材，天天只要到指定时间，电脑会提醒你去运动。在那里运动，不会感到身体不适。因为电脑会根据你的身体情况，让你在运动时做出调节。房顶上是“空中游泳池”。池水是在平时采集雨水净化而来的。电脑里有一套游泳装置，只要你按下红色按钮，电脑会教你各种游泳姿势;按下绿色按钮，一台飞行器会接你到空中开始游泳。住宅里所有电脑都设在暗处，而且所用的电都是太阳能供给的；产生的垃圾经过处理变成能源，整座住宅是一个循环生态系统。这就是我设计的住宅，你喜欢吗？,日本的“贝壳之屋”,选词填空便以便即便便会（）陌生人（）知道 密码也无法将大门打开。（）只要按一下开关，整栋房子（）进入“休息状态”。（）到时候浴缸里（）放满热水。（）电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方，（）取出或放回物品。结合课文内容，运用下列关联词说一句话 只有才 如果就 只要就 不仅还 既又 虽然但是,