四年级29课《呼风唤雨的世纪》完整版.ppt
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1、世纪:每一百年称为一个世纪。,呼风唤雨:在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能支配自然。,呼风唤雨的世纪:是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪,即1900年到2000年。,呼风唤雨的世纪,登上月球,潜入深海,洞察天体,电视,程控电话,英特网,民航飞机,高速火车,远洋船舶,学习要求:1.用自己喜欢的方式读课文,读准生字字音,难读的句子多读几遍。2.找一找:课文中哪些句子让你感受到20世纪是个呼风唤雨的世纪?用划下来。,初读课文,赖 耕 潜 舶 哲,li,gng,qin,b,zh,学一学,改 驾 幻 程,核 控 联 归,gi ji hun chng,h kng lin gu
2、,学习词语,呼风唤雨 出乎意料 改观 程度 依赖 农耕社会 腾云驾雾 寄托 幻想 洞察 原子核 程控电话 因特网 联系 哲学家 归根到底,是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。,设 问 句,A.设问 B.疑问 C.反问,1.小刚,你今年多大了?()2.海上日出难道不是伟大的奇观吗?()3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(),在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,课 文 欣 赏,发现:原先存在的但没有被人们了解的事物和规律,现在被人
3、们探索出来了。发明:原先不存在,是人们创造出来的新事物或新方法。,发现与发明 的区别,发现,发明,探索,创造,发明发现1.爱迪生()金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他()了电灯。2.科学家()蝙蝠能发出超声波,于是()了雷达。,发现,发明,发现,发明,选 词 填 空,在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史
4、上百万年的总和。,上百万年,读读画画,默读课文第三段,用“”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句,用“”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。,人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。,根据意思找出相应的词语或诗句 1.旧指能看得很远和听得很远的人。()()2.能使刮风下雨,比喻能够支配自然。()3.原来形容纷纷大雪好似梨花开放,现在形容 某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形式。(),千里眼,顺风耳,呼风唤雨,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,
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