商品经济及其基本规律(1、2节).ppt

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1、第一章 商品经济及其基本规律,人类社会在原始社会末期就出现了商品交换和商品生产。资本主义生产方式占统治地位的社会的财富，表现为“庞大的商品堆积”，单个商品表现为这种财富的元素形式。因此，我们的研究就从分析商品开始。马克思,为什么研究资本主义要从对商品的分析开始1、商品是资本主义生产方式下社会财富的最普遍形式，是资本主义社会区别于前资本主义社会的显著特征。商品关系是资本主义社会最普遍的经济关系。2、商品是资本主义社会财富的最基本、最简单的形式；3、商品所包含的矛盾是资本主义一切矛盾的胚芽。,第一章 商品经济及其基本规律,本章内容：通过对商品与货币的分析，阐明劳动价值论。本章的主要经济范畴：商品、

2、商品经济、使用价值、交换价值、价值（价值实体与价值量）、具体劳动、抽象劳动、价值形式、私人劳动、社会劳动,第一节 商品经济的产生和发展,自然经济：是一种自给自足的经济，生产的目的是为 了直接满足生产者和经济主体自身的需要。商品经济：是以交换为特征或以出卖为目的而进行生产的经济形式。自然经济先于商品经济存在，与商品经济相对立。,一、自然经济与商品经济,二、商品经济产生的条件,商品经济产生的条件：前提条件：社会分工决定性条件：生产资料和产品归属不同的所有者,三、由自然经济到商品经济的发展,原始社会末期出现了三次社会大分工：第一次社会大分工：农业和畜牧业的分工；第二次社会大分工：农业和手工业的分工；

3、第三次社会大分工：出现了不从事生产只从事商品交换的商人。商品经济的类型：简单商品经济：以个体劳动为基础，以换取自己需要的使用价值为目的的商品经济。资本主义商品经济,第二节 商品及其属性,一、商品的二因素二、生产商品的劳动的二重性三、商品的价值量四、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾,一、商品的二因素,商品是用来交换的劳动产品。这种交换的基本原则是：等价交换 任何商品都具有两个因素：使用价值和交换价值,一、商品的二因素,1、商品的使用价值：使用价值：物品能够满足人们某种需要的属性。一种商品体可能有多种使用价值。使用价值同人们取得它所耗费的劳动多少没有关系。使用价值在任何社会都构成社会财富的物质内

4、容，它本身不反映社会生产关系。在商品经济中，使用价值同时又是交换价值的物质承担者。,一、商品的二因素,2、交换价值和价值 交换价值：一种商品能够交换其它商品的属性。一种商品的交换价值表现为与其它商品交换时的比例关系。如，1斗小麦交换15尺布，或1斗小麦=15尺布 交换价值的现代形式：X量商品A=Y单位货币,一、商品的二因素,“100斤小麦=15尺布”等式的基础：等式两端相等在于两种商品中包含有共同的内容。这种共同的内容不是它们的使用价值，也不是它们的效用，不同商品的使用价值或效用无法进行一般的比较。,一、商品的二因素,两种商品共同的内容：无差别的人类劳动的凝结，它构成商品价值的实体。（价值的客

5、观性）价值是凝结在商品中的无差别人类劳动。,一、商品的二因素,3、价值与交换价值的关系：交换价值是价值的表现形式，价值是隐藏在交换价值背后的实际内容。价值只通过交换价值才能表现出来。,一、商品的二因素,4、商品是使用价值和价值的矛盾统一体 任何商品都具有使用价值和价值两个因素，其中价值是商品的本质，使用价值是价值的物质承担者。使用价值与价值之间的关系是对立统一关系：,一、商品的二因素,统一性表现在：没有使用价值的商品就没有价值，两者共存于商品之中。对立性表现在：商品的使用价值和价值互相排斥，商品的本质是价值，但直接表现出的只是使用价值。任何人如果要获得商品的价值就必须放弃它的使用价值，否则就不

6、能得到商品的价值。,一、商品的二因素,使用价值与价值的矛盾构成商品的内部矛盾。作为商品它们是价值，但直接表现出来的只是使用价值，因此它们要求真正实现为价值。商品内部矛盾决定了商品必须进入交换，实现全面转手。,一、商品的二因素（小结）,概念,是用来交换的劳动产品,商品的二因素,使用价值：能满足人们需要的某种属性,商品的自然属性，构成社会财富的物质内容是交换价值和价值的物质承担者,特点,交换价值：表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系和比例,价值：是凝结在商品中的一般人类劳动,特点,是商品的社会属性，体现商品生产者相互比较劳动和交换劳动的经济关系，是一个历史范畴,1.价值是交换价值的基

7、础和内容2.交换价值是价值的表现形式,价值和交换价值的关系,使用价值和价值的关系,资产阶级经济学关于效用、供求、知识决定价值的理论,使用价值与价值相互排排斥、相互对立（矛盾）使用价值与价值相互排依存、相互作用（统一）,二、生产商品的劳动的二重性,生产商品的劳动具有二重性：具体劳动和抽象劳动。劳动的二重性是商品二因素的形成原因。劳动的二重性学说是理解政治经济学的枢纽。,二、生产商品的劳动的二重性,1、具体劳动 具体劳动指人们在一定的具体形式下进行的劳动，又称为有用劳动。具体劳动通过人们的劳动目的、劳动对象、劳动工具、操作方法、劳动结果等具体形态体现出来。,二、生产商品的劳动的二重性,具体劳动的性

8、质：具体劳动创造使用价值；具体劳动是人类社会生存的永恒条件；各种不同的具体劳动共存并相互依赖构成社会分工体系。,二、生产商品的劳动的二重性,2、抽象劳动：抽象劳动指抽去了具体形式的劳动，是一般人类的体力和脑力耗费或支出。抽象劳动形成商品的价值；做为独立化的经济范畴它反映着商品经济中人们之间的经济利益关系。只是在商品经济关系下，人类体力脑力的支出才作为抽象劳动的范畴存在，因此，抽象劳动是一个历史范畴。,二、生产商品的劳动的二重性,生产商品的劳动是有着具体劳动和抽象劳动两重性的劳动。由于生产商品的劳动的二重性，使生产出的商品具有使用价值和价值两个因素。,二、生产商品的劳动的二重性,3、劳动二重性理

9、论是理解政治经济学的枢纽 劳动二重性理论区分了同一劳动的两个侧面，有助于说明它们不同的性质、运动规律，为说明在现象形态上使用价值和价值的不同运动奠定了基础。在后面的理论中许多内容的理解都要借助劳动二重性学说。,三、商品价值量,1、价值量的决定2、简单劳动和复杂劳动3、价值量变化规律,1、商品价值量决定,商品价值量,概念：是生产商品所耗费的劳动量劳动时间,在社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间,个别劳动时间与社会必要劳动时间,1、价值实现就是经营成功：个别劳动时间低于社会必要劳动时间可获超额价值,社会必要劳动时间的重要意义,2、社会必要劳动

10、时间缩短意味社会生产力发展,生产某种个别使用价值所需要的劳动时间,2、简单劳动和复杂劳动,概念,简单劳动：不需要经过专门训练和培养的一般劳动者都能胜任的劳动,复杂劳动：需要经过专门训练和培养、具有一定文化知识和技能的劳动者才能从事的劳动,社会分工、科技发展的差别及在生产中应用程度决定,区别,换算,一定量的复杂劳动等于多倍的简单劳动是通过千万次交换，在市场竞争中自发形成的,3、价值量变化规律,劳动生产率,概念：劳动者生产某种产品的效率或能力,表示方法：1、单位劳动时间内所生产的产品数量 2、生产单位产品所耗费的劳动时间,决定因素,商品价值量与体现在商品中的劳动量成正比，与这一劳动的生产力（劳动生

11、产率）成反比。,价值量变化规律,劳动客观条件 劳动主观条件 劳动自然条件,三、商品的价值量,有关商品价值量的一些问题：1、个别劳动时间与社会必要劳动时间 2、简单劳动与复杂劳动 3、单位商品价值量与劳动生产率的关系,四、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾,商品经济,概念：是以交换为特征或以出卖为目的而进行生产的经济形式。自然经济是一种自给自足的经济，生产的目的是为 了直接满足生产者和济主体自身的需要。,条件：前提条件：社会分工，决定性条件：生产资料和产品归属不同的所有者,矛盾产生基础：社会分工和私有制,商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动,矛盾解决：交换,劳动二重性以及商品二 因素都源于商品

12、的私人劳动和社会劳动的矛盾,简单商品经济：以个体劳动为基础，以换取自己需要的使用价值为目的的商品经济。,四、以私有制为基础的商品经济基本矛盾,1、商品经济存在的条件 商品经济存在需要两个条件：社会分工、生产资料私有制（或者不同生产者存在着独立的经济利益）社会分工决定了生产者之间的互相依赖；生产资料私有制决定了有着独立利益的生产者彼此交往时要维护自己的经济利益。,四、以私有制为基础的 商品经济基本矛盾,2、商品是人类劳动产品在分工和私有制条件下的特有社会形式 价值是人类劳动在商品社会所取得的社会形式。社会分工和私有制所形成的生产者之间的依赖关系，要靠商品交换的形式来实现。交换中人们在生产产品过程

13、中耗费的劳动，采取了商品价值的形式。,四、以私有制为基础的 商品经济基本矛盾,价值的本质：价值不是物，是体现在物上的生产关系。价值所体现的是在社会分工和私有制条件下，生产者彼此交换劳动的关系。价值作为一定生产关系的体现，不是自然范畴，也不是永恒范畴，而是特定生产关系下所存在的经济范畴。,四、以私有制为基础的 商品经济基本矛盾,3、一般商品经济的基本矛盾私人劳动与社会劳动的矛盾 私人劳动：由生产者自己决定、自己进行的劳动。社会劳动：生产者在分工体系中彼此联系着的劳动。,四、以私有制为基础的 商品经济基本矛盾,私人劳动与社会劳动的矛盾：从现象上看，商品生产者的劳动直接表现为私人劳动，但从本质上看，

14、每个商品生产者又是彼此存在着联系，是社会劳动。因此，生产者的劳动必须表现为社会劳动。但生产资料的私有制却妨碍着私人劳动直接表现为社会劳动。,四、以私有制为基础的商品经济基本矛盾,在私有制条件下，私人劳动只能通过商品交换的方式来表现自己社会劳动的性质。生产者劳动的社会性包括：（1）从具体形态上，劳动对社会有用；（2）从抽象形态上与其它社会劳动等同。私有制使这种社会性表现为：（1）商品必须对社会有用；（2）商品具有价值。只有生产者证明了自己的商品具有这两种性质，才证明了自己以私人形式进行的劳动是社会总劳动中的一部分。,四、以私有制为基础的商品经济基本矛盾,4、私人劳动与社会劳动的矛盾运动对商品生产

15、者及商品社会发展的影响（1）由于劳动以私人形式进行，所以，劳动产品是否符合社会需要，能否实现价值成为不确定的事情。如果商品价值不能实现，生产者的劳动就不被承认为社会劳动，因而他的商品也不能换取他人的商品。这直接决定着商品生产者的命运。,四、以私有制为基础的商品经济基本矛盾,（2）私人劳动与社会劳动矛盾的存在，一方面使商品生产者力求通过自己的活动克服这一矛盾对自己的不利影响。商品生产者努力改进技术，提高生产率，使自己的劳动更多地表现为社会劳动；另一方面，也使商品生产者发生分化，引起生产资料在少数人手中集中，从而使资本主义生产关系出现。,四、以私有制为基础的商品经济基本矛盾,资本主义生产关系下，私

16、人劳动与社会劳动的矛盾转化为生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾。,商品拜物教,什么是商品拜物教？拜物教是马克思经常用来反映一般商品经济乃至资本主义商品经济中一类特定现象的用语。商品拜物教是指商品、价值被人们当成物，它们在市场上的运动表现出的支配生产者命运的神秘属性使它们成了一种不可捉摸的神秘东西。,商品拜物教,商品拜物教的成因：商品拜物教的形成是由于商品经济下生产者之间关系的特殊实现形式。商品生产者之间的社会联系不是直接实现的，而是借助于商品、价值这些客观对象实现的，所以，这些表现商品生产者之间生产关系的范畴就具有了神秘形式。,商品拜物教,商品拜物教的发展：不仅商品、价值表现出拜物教性

17、，而且它们的发展形态，货币、资本等等也表现出更强的拜物教性。当前拜物教观念在经济理论界严重地存在，妨碍着人们正确理解和把握社会经济过程。,补充材料：谷书堂、钱伯海、吴易风的价值见解：,谷：认为劳动生产力、资本生产力、土地生产力共同创造价值，而工资、利息、地租不过是根据劳动、资本、土地等生产要素所作贡献给予这些贡献者的报酬,钱：认为生产诸要素（科技、先进设备）（物化劳动和活劳动）共同创造价值。,吴：他们与斯密和李嘉图弟子犯的是同样的错误。斯密虽然提出了劳动创造价值的理论，但由于资本积累和私有产权出现后，资本、土地及其收入这些市场经济的现象严重困饶了他，使得他乱了思路，不得不认为，劳动价值论只适应

18、简单商品经济而不适应资本主义市场经济。资本主义经济中工资、利润、土地是一切收入的源泉。可见，谷、钱的价值新见解不是发展马克思的劳动价值论，而是斯密和萨伊的理论的翻版,案例,北大方正又叫北京大学新技术公司，成立于1986年。当时，北大从教学科研经费中挤出40万元作为发展基金，两间办公室，开始创业。这点钱在企业行为中是干不成什么大事的。1987年，一个偶然的机会，北京玉潭乡给方正注入了420万元的资金，靠这420万元和北大作担保，方正从银行贷出1000万元。这样，有了这1400多万元，凭借着强大的技术实力和良好的服务，方正很快进入良性循环发展阶段，并组建成为企业集团，今年，他们可望创产值8亿元。到

19、目前为止，北大方正已向学校上缴了2500万元，是当时投资的625倍，他们上缴投入开发的费用，等于国家10个实验室的总投资。方正集团正在进行股份制改造，也遇到了不少股份制改造企业所遇到的难题，即国家股的问题。是资本投入创造价值，还是劳动创造价值？有人提出，方正是学校投资40万起步的，不管现在是4个亿，还是8个亿，都是原先的40万投资创造的。方正总裁在同记者谈到这一问题时说：“如果说资本创造价值，那方正近千名职工都干什么啦，我们就不创造价值吗？正确的态度应该是，资本和劳动同时创造价值。这么简单的问题，为什么就一直扯不清？”,案例评析,劳动价值论是说生产性的活劳动创造商品的新价值，这与商品价值的分配

20、或企业资产的界定和归属是两回事。北大方正的新资产价值肯定是该企业的劳动者（含管理者）创造的，这毫无疑问。可是，依照按生产要素所有权分配的原则，作为国家所有制的北京大学出资，并相应地因此而享受减交企业所得税的特殊待遇，并且，企业员工按当时国有制的分配体制，已取得属于个人的劳动报酬，因而在重新界定企业资产的过程中是一个兼顾国家、企业与个人利益的问题，与价值创造没有直接的联系。而以“资本和劳动同时创造价值”为理由，试图将企业绝大部分新资产都界定给个人，在理论上是说不通的。这对未进行量化到个人的国有企业员工来说，也是极不公平的。,去年，一斤大米的单位价值为1元。今年，生产大米的社会劳动生产率提高了25%，1、试计算：今年一斤大米的单位价值应为多少？2、这道题证明了马克思的哪一个原理？,计算题,题解：根据劳动生产力与价值量成反比的原理：劳动生产力=1/单位商品价值量 去年劳动生产力=1/1=1 今年劳动生产力=1（1+25%）=125%今年大米的单位商品价值量=1/125%=080元,