可持续发展理论及其内涵.ppt
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1、资源环境与可持续发展,江民锦江西财经大学,可持续发展的必然性,庞大的人口压力资源短缺令人担忧深刻的环境问题,因此,我们不能不把可持续发展和科教兴国一道作为我国基本的发展战略,与此相关的基本国策是计划生育和环境保护。,中国21世纪议程 中国21世纪人口、环境与发展白皮书,庞大的人口压力,资源短缺令人担忧,深刻的环境问题,第五章 可持续发展的基本理论,第一节 可持续发展的概念和内涵第二节 可持续发展的基本理论,第一节 可持续发展的概念和内涵,一、可持续发展的背景 二、可持续发展的内涵与特征,第一节 可持续发展的概念和内涵,一、可持续发展的背景1、古代朴素的可持续发展思想 2、现代可持续发展思想的形
2、成,1、古代朴素的可持续发展思想,古代文明的哲理周易:观乎天文以察时变,观乎人文以化天下。孟子:天时不如地利,地利不如人和。论衡:夫人不能以行感天,天亦不能随行而应人。齐民要术:顺天时,量地利,则用力少而成功多;任情返道,劳而无获。“人地关系论”创始人李特尔:整个土地呈现出生动的图景,在其上自然的与文化的产物、自然的与人文的面貌,所有这些均被巧妙地安排成一个整体,完美地体现了人与自然的最有意义的相互作用,土地影响着人类,而人类亦影响着土地。,人类基本生存方式的反思:生产、生活和组织方式的反思。“地球所面临的最严重的问题之一,就是不适当的消费和生产模式,导致环境恶化、贫困加剧和各国的发展失衡,应
3、当发展富裕和繁荣的新概念。”(21世纪议程)人口增长的反思:数量增长及其认识科学主义反思:二元论(主体与客体对立,我思故我在笛卡尔)、崇拜科学技术的无穷力量(知识就是力量,认识客观就能驾驭自然万物培根)、简单化(世界是简单的,给我空间与运动,我就可以造出宇宙来笛卡尔)、理性崇拜(理性人,理性世界、理性社会)。,1、古代朴素的可持续发展思想,人类发展历程的回顾与反思人类文明演化规律分析:简单到复杂,低级到高级,无序到有序。生存阶段与农业文明发展阶段与工业文明:人口、物质、环境、文化(物质文化、制度文化、精神文化)可持续发展阶段与生态文明,1、古代朴素的可持续发展思想,人类发展阶段的序列人类历史经
4、历了不同的发展阶段,每个发展阶段都具有特定的内涵,也表现出 不同的特点。研究一个国家(区域)处于何种阶段,既是实施决策论断的首要条件,也是认识基本国情的必然途径。研究指出(牛文元,1993)人类的历史可划分为四个发展阶段,即前发展阶段、后发展阶段、高发展阶段和可持续发展阶段。,1、古代朴素的可持续发展思想,人类不同发展阶段的分类及其特点,2、现代可持续发展思想的形成,朴素的可持续发展观念古来有之,但现代意义上的可持续发展概念则是挪威首相布伦特兰夫人在我们共同的未来报告中首次提出的。所谓可持续发展是指:“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。这一定义得到广泛的接受,并
5、在1992年联合国环境与发展大会上取得共识。我国学者对这一定义作了如下的补充:可持续发展是“不断提高人群生活质量和环境承载能力的、满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求能力的、满足一个地区或一个国家人群需求又不损害别的地区或国家人群满足其需求能力的发展”。,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展理论的提出1962年寂静的春天1969年环境危机研究1972年联合国第一次环境大会人类环境宣言1980年联合国世界自然保护大纲1987年联合国我们共同的未来(Sustainable development is development that meets the of the present wi
6、thout compromising the ability future generations to meet their needs)1992年联合国环境与发展大会21世纪议程,可持续发展理论的提出(1)寂静的春天对人类行为和观念的早期反思(2)增长的极限引起全世界反响的“严肃思考”(3)联合国人类环境会议人类对环境问题的正式挑战(4)我们共同的未来环境与发展思想的重要飞跃(5)联合国环境与发展大会环境与发展的里程碑(6)可持续发展世界首脑会议责任与义务的体现,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展是21世纪人类面临的主要问题,它直接关系到人类文明的延续和发展,并直接参与国家最高决策的
7、基本要素。人与自然的高度统一人与人 的高度和谐自然社会经济复合系统协调发展可持续发展的本源、时空耦合和演化规律,2、现代可持续发展思想的形成,理论核心:人与自然、人与人的和谐三大特征:发展度、协调度、持续度临界阈值:人口与资源合理承载时空耦合:资源供给、技术进步公理的破缺:重视时间上的公平,忽视空间的差异。,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展的两大基本主题人与自然的关系准则:相互适应共同进化人类文明发展的必要条件人与人的关系准则:平等互利公平共享人类文明延续的充分条件两者的完整组合可持续发展的理想框架,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展的最终目标发展:不断满足当代和后代日益增长的生
8、产、生活和发展对于物质、能量、信息、文化的需求。公平:代际、代内公平。互补:国家之间、区域之间(空间)合作、均富。协调:创造自然社会经济系统适宜的外部条件,使得人类生活在更有序、更健康、更愉悦的环境中。,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展理论研究方向经济学社会学生态学系统学,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展的层次宏观层次:战略规划与目标、法律、政策、教育、科技中观层次:行业政策、规范、技术体系项目层次:重大工程规划、评价、监测微观层次:经营理念、行为,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展能力(支持体系)人口的承载能力生存支持系统(基础)区域的生产能力发展支持系统(动力)环境的
9、缓冲能力环境支持系统(约束)社会的稳定能力社会支持系统(组织)科技的创新能力智力支持系统(支撑),2、现代可持续发展思想的形成,21世纪可持续发展的刚性约束地球的有限空间(生态系统的有限性)资源稀缺的日益加剧环境自净能力的限制人类的科技水平与调控自然能力关键是国家或区域能力(物质、精神、管理、决策能力的集合)的优先建设。,2、现代可持续发展思想的形成,发展理论及其流派发展的概念:进步、变化。过程或目标。经济增长流派:发展=经济增长(亚当.斯密)新发展理论:现代化理论、世界体系理论发展与文化:“我给你完全的自由,请别拒绝我的帮助”文化传播,发展究竟是什么?发展与环境:两大副产品,信仰和环境危机,
10、2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展的哲学基础可持续发展观念提出的意义:批判性:现行的发展模式是不可持续的;建设性:一条新的发展道路,不是一条仅能在若干年内若干地方支持人类进步的道路,而是一条一直到遥远的未来都支持全人类进步的道路。要构建新的思想体系和哲学基础。,2、现代可持续发展思想的形成,可持续发展的自然观自然观要回答:自然是什么?人与自然关系最基本的问题。古代有机论的自然观:希腊哲学始于对自然的思考,希腊文的自然(phtsis)是指世界或宇宙;或指一切事物的全体及其秩序万物有灵论。近代机械的自然论:是被动和受(上帝)控的。笛卡尔的二元论。现代有机论的自然观:自然是一架机器,人是自然机
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