古诗两首冬夜读书示子聿、观书有感课件.ppt

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1、冬夜读书示子聿,陆游,读书学习。诗中指做学问的意思。,陆游,“遗”：余，留；“无遗力”：用出全部力量，一点也不保留。,悬梁刺股囊萤映雪凿壁借光闻鸡起舞,陆游,陆游,工 夫 功 夫1.当初不会跳绳的这个一年级男生，仅一星期()，不仅学会了跳绳，而且一分钟还可以跳120多只。2.这个杂技演员真有（）。3.时间不早了，明天有（）再来 玩吧！4.李小龙的中国（）,世界闻名。,冬夜读书示子聿,我选择，我快乐,工夫,工夫,功夫,功夫,李时珍编写本草纲目谈迁撰写国榷,陆游,书本知识。,陆游,有限，肤浅。,陆游,到底，毕竟。,陆游,绝:最，极。绝知:深入透彻地理解。,陆游,躬：亲自。躬行：亲自实践。,冬夜读书

2、示子聿,填 空,这首诗告诉我们，做学问一定要有、的精神，一个既有，又有 的人，才是真正有学问的人。,冬夜读书示子聿,填 空,这首诗告诉我们，做学问一定要有 孜孜不倦、持之以恒 的精神，一个既有 书本知识，又有 实践经验 的人，才是真正有学问的人。,陆游,观书有感,作者简介朱熹（11301200）婺源（现在江西省人）宋代著名理学家风格：比较清新活泼，能用鲜明的现象吧抽象的东西具体化。朱熹的思想很多成为明、清两朝的治国方针。,生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意 含蓄，具有哲理。,朱熹 南宋著名的理学家、

3、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一,名言欣赏读万卷书行万里路-朱熹作为一个人，就要不断读书，不断学习，同时要不断实践，才能获得成功，才能对社会有更大贡献。,举一而反三，闻一而知十。活到老，学到老。读万卷书,行万里路。读书有三到，谓心到、眼到、口到。无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。百尺竿头,再进一步。,朱熹先生是个勤奋读书的典范，不光读书，还注意思考。有一天，朱熹读书读累了，信步走到一个池塘边，一塘清水引发了朱熹对读书的思考，他颇有感触的写下了一首诗。,观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。,半亩方塘一

4、开，天光云影共。,鉴,徘徊,鉴：镜子 开：打开徘徊：原指人在一个地方来回慢步地走,这里是来回移动的意思。,问 哪得清？有源头活水来。,渠：指方塘 哪得：怎么会如许：如此这般,像这样为：因为,渠,如许,为,观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。,他的诗能用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。,诗人用方塘来比喻，清澈的池水能反映广袤的天光云影正如。“天光云影”好比。,我会思考：,人的心智,人的心智能容纳万物，辨别事理,知识、智慧、学问,“源头”比喻，“活水”比喻。源源不断的活水能使方塘变得清澈，正如_。,我会思考：,不断读书，不断汲取知识，才能使自己变得聪明,新的知识,书本,观 书 有 感 宋 朱 熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。,