古代希腊罗马历史.ppt
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1、古代希腊罗马历史,一、政治1、希腊地理环境与城邦制度对希腊文明的影响:古希腊文明的发轫和兴盛则以_为依托,航海和海外贸易的条件得天独厚,纵横的山岭和交错的河流把希腊人分割在彼此相对_的山谷里和海岛上,在这种地理环境下,_纷纷建立,_和_构成城邦的基本特征;城邦的_,使公民能更直接地_,更积极地_ 2、梭伦改革:原因:在雅典城邦中,_实行_统治。_阶层对此非常不满,普通民众很多人沦为_,_尖锐。公元前_世纪_,执政官梭伦推行改革:根据_,把公民分为四个等级,_越多者_越高、_越大;_成为最高权力机关,_等级公民均可参加;建立_,_等级公民均可入选;建立_;废除_等影响:改革动摇了旧氏族_ _ 保
2、障了_ _,为雅典民主政治奠定了_,3.克里斯提尼改革:时间:公元前_世纪_ 内容:建立十个_部落举行选举;设立_,由各部落轮流执政;组成_委员会;继续扩大_的权力等。影响:这次改革基本铲除了_ _,_ _空前扩大,雅典的民主政治_起来。4.伯里克利时代的民主政治:影响:公元前_世纪,在伯利克里担任首席将军期间,雅典民主政治发展到_,被称为雅典民主的“_”内容:当时,所有_公民可以担任_官职。他们也都可以参加_,商定城邦_。_的职能也迸一步扩大。_成为最高司法与监察机关。法官从各部落_以上的_公民中产生。他们审理各类重要案件,监督_,并参加_。向担任公职和参加政治活动的公民发放_。为公民发放
3、_。,5、雅典民主政治的意义与局限:意义:雅典民主的理论与实践,为_ _奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间,使雅典在_ _领域取得了辉煌成就。局限:雅典民主只是 _ _ 的政治制度,对_ _、_ _、_ _而言,民主却是遥不可及。雅典民主更是_的产物。过于_的_民主,成为_ _、_ _的隐患。,6、罗马共和国和罗马法的起源:公元前_年,罗马共相国在意大利半岛上建立起来。罗马共和国早期,当时罗马只有_法,公元前_世纪_期,在_ _的斗争中,罗马制定了 _ _。罗马成文法诞生。从此,审判、量刑皆有法可依,_ _受到限制,_ _得到保护。当然,它也保留了一些比较野蛮的_法。在罗马共和国时期,罗马法
4、用来调整 _之间的关系,适用范围主要限于_,所以被称为_法。,7、罗马帝国和罗马法的发展:原因:公元前3世纪早期,罗马征服并统一了意大利半岛,然后向地中海地区扩张。公元前_年,罗马帝国建立。在征服过程中,_之间的矛盾显现出来。随着_的拓展,_的扩大,_和_的发展,在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾。发展:为巩固统治,帝国对_ _大量授予_,对_ _ _给以适当的_ _。3世纪,帝国境内_内部_与_的区别不复存在,_法成为适用于罗马统治范围内一切_民的法律。形成:_世纪,东罗马帝国皇帝_组织法学家,把历代的罗马法加以以系统化和法典化,汇编成 _,罗马法体系最终完成。罗马法的内容:从结构上
5、看,公民法和万民法;从形式上看,习惯法和成文法;核心内容有罗马法保护 _,提倡_ 罗马法的作用:它为国家权力提供法律依据,稳定了_,保护了_阶级的政治和经济利益。这有利于调整社会和经济生活中的_,缓解_,稳固了_。但是,罗马法也保护_制度,维护_对_的剥削和压迫。,二、经济:无三、思想文化:智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述:智者学派的代表人物_提出“_ _”,认为_ _是判定一切的准绳,否定_ _是衡量一切的尺度,树立了_ _。他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化_ _的本质。智者学派重视人的作用,但忽视道德。苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家,倡导“_ _ _”,提出“_
6、_”的思想,_可以使人认识_ _之内已有的_。苏格拉底对人性本身的研究,是_ _觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“_”的学问。,阶段特征,民主制度全盛;奴隶制经济繁荣(或工商业繁荣);人文主义思想萌芽,16、与古代亚非文明相比,希腊文明并不是在大河流域发展起来的,它发源于地中海东部的环爱琴海地区。回答下列问题。(1)从地理位置的角度分析,希腊文明的发源具有怎样的条件?(2)大河流域孕育出的是农业文明,海洋地区孕育出的文明被称为海洋文明。海洋文明具有怎样的特点呢?,(1)地中海东部的环爱琴海地区拥有众多的半岛和星罗棋布的岛屿,曲折的海岸线形成众多的天然优良港湾,便于航海;由希腊到欧洲
7、内地和亚洲、非洲都很方便;希腊地处亚热带,气候暖湿,适于人类生存和生产。,(2)与大河流域的文明相比,希腊的海洋文明更适于发展航海事业。,17、公民大会上,经常发生引人入胜的辩论,但有一套辩论的章法。阅读下列材料:材料一:下列人员不得在公民大会上发言:任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场上逃脱的人;任何挥霍掉从其父母或其他人那里继承下来的财产的人材料二:在公民大会讨论一般性问题时,发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事,不能就同一问题发言两次,说话不能模棱两可,不能毁谤、漫骂他人或讲下流话,不能打断他人讲话,不能攻击会议主席,必须上台发言,等等。请回答:(1
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