分析诗词的表达技巧.ppt

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1、高效初中语文复习课模式,鉴赏诗歌,第三讲分析诗词的表达技巧,梁安成,教 学 目 标,1、分析诗歌写景抒情的表现手法 2、分析诗歌托物言志及象征等表现手法的运用3、分析诗词中修辞手法的作用,试,考点,阅读下面的诗，思考以下问题行路难（唐）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,1、诗的一、二句采用了什么样的修辞手法？有怎样的表达效果？2、这首抒写了诗人苦闷彷徨、抑郁不安的情绪，但诗的开头为什么极力渲染欢乐的气氛呢？3、诗的三、四句用“”和“

2、”两个细节，形象地写出了诗人内心的苦闷之深。,议,知识点,一、学生先独立思考，就疑难问题与小组同学讨论，共同解决。二、准备好的同学在班上交流思考结果，师生补充定正。,诗人说金杯里的美酒每斗价值十千钱，玉盘里名贵的菜肴价值上万元，这是采用夸张的修辞手法。以极为夸张的手法可以写出酒宴的丰盛，渲染欢乐的气氛。,参考答案,1题,2题,诗的开头极力渲染欢乐的气氛，这里运用了以乐写哀的反衬手法，更加表现了诗人内心的愁苦之深。,3题,停杯投箸 拔剑四顾。,理,妙点子,1、学习小组讨论：面对这种题目，我们应该从哪下手？从哪些方面思考？2、小组代表交流。3、师生共同探讨，形成答题方法,探究解题方法 形成答题经验

3、,解 题 方 法,（1）借景抒情手法；,（2）情景交融手法；,（3）托物言志手法；,（4）烘托手法；,（5）反衬手法；,（6）虚实结合手法,（7）常见的修辞方法。古诗词中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、借代、设问、反问、反复、反语、双关。,（8）特殊的修辞方法，古诗词中除常见的修辞手法外，还有一些特殊的修辞方法，要求初中生熟悉的有以下四种：用典、比兴、对仗、互文。,练,热点,一、阅读下面的诗，独立思考，回答问题 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,1、诗人运用了哪些修辞手法描写庐山瀑布？2、作者是怎么表达自己的情感的？,练,热点,二、学生主动交流答案,参 考 答 案,1、诗人运用夸张的手法，有意将庐山瀑布夸大为“飞流直下三千尺”，极写瀑布的雄伟壮丽，令人叹为观止。,2、诗人借庐山瀑布雄奇壮丽的景色来抒发对祖国山河的无限热爱之情，景中蕴情，景为情设。,突,难点,总 结,当我们根据以上方法找准诗词中的赏析点后，便要按以下的思路答题：是什么为什么怎么样。也就是说，这一诗词中运用了怎样的手法技巧？从哪里看出了这一技巧？运用这一技巧有什么好处呢？最后，把自己写的句子读一遍，做到简明流畅即可。,