八年级语文下册第29课《诗词五首》课件语文版.ppt

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1、诗词五首,关于诗歌,诗,古体诗,律诗,四言古诗：诗经,五言古诗：曹操短歌行,七言古诗：白居易琵琶行,杂言诗：李白梦游天姥吟留别,近体诗,绝句：,五言律诗：杜甫春望,七言律诗：白居易钱塘湖春行,五言绝句：王之涣登鹳雀楼,七言绝句：杜牧泊秦淮,长歌行,青青园中葵，朝露待日晞,阳春布德泽，万物生光辉。,常恐秋节至，焜黄华叶衰。,百川东到海，何日复西归。,少壮不努力，老大徒伤悲。,1、了解“乐府”,2、朗读诗歌，体会诗歌语气、感情、节奏,3、讨论交流诗中描写了哪些景物？由这些景物的描写你能联想什么？诗中哪两句直接抒发了作者的思想感情？谈谈你对这两句话的理解？,乐府诗集是由宋朝的郭茂倩所编，“乐府”本是

2、汉武帝时设立的采诗配乐的官署，后来就把这个官署采来配乐的诗歌叫做“乐府”渐渐地“乐府”成为一种有独特风格的诗体了。,葵、朝露、阳春、万物、花叶、百川,一日之计在于晨，一年之计在于春时光易逝、生命短暂（联想）,比兴,少壮不努力，老大徒伤悲,珍惜少壮时间，努力奋发,在你的记忆中还有哪些表现这一主旨的诗句或名言？,青春须早为，岂能长少年。孟郊劝学,子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。论语,莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞满江红,君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白将进酒,人寿几何？逝如朝露。时不重至，华不再阳陆机短歌行,望洞庭湖赠张丞相,洞庭风光,诗歌赏析,诗歌朗读,了解作者,孟浩然（689-

3、740），襄阳人（今湖北襄阳）。早年闭门苦读，曾隐居鹿门山。四十岁到长安应进士举，不第返乡，东游吴越。开元25年（737）张九龄被贬为荆州长史，应聘为从事，但不到一年即辞职返乡，两年后病故。孟浩然一生主要是隐居，写下了许多山水田园诗，首开唐代山水田园诗歌创作的先河，与王维并称“王孟”。这是孟浩然游历长安时赠给张九龄的一首诗，希望得到丞相的提拔和录用。,望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,蒸,撼,合作探究：1、诗人描绘了洞庭湖怎样的景象？哪些词语用得好，为什么？,水天交接，浩瀚无涯的雄伟气势,写景,抒情,希望出仕，无

4、人引荐,（比喻、用典）,2、诗歌的颈联和尾联表达了诗人怎样的愿望？,山居秋暝,空山新雨后，天气晚来秋,明月松间照，清泉石上流,竹喧归浣女，莲动下渔舟,随意春芳歇，王孙自可留,一、解题：山居：作者晚年居住在蓝田的生活。暝：晚间。秋天的傍晚,留宿于山中.二、作者介绍王维（701761），字摩诘，蒲州（今山西永济县）人。他是一个早熟的作家，九岁就负有才名，年十九，赴京城试，举解头（即第一名举子），二十一岁成进士。曾一度奉使出塞，此外大部分时间在朝任职。安史之乱，被执，拘禁于菩提寺中，他伪装病疾。安史乱平，以陷贼官而论罪，因曾作诗寄慨，因而只受到降官的处分。后官至尚书右丞。王维在诗歌上的成就是多方面的

5、，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼评价说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗.”,诵读要求,读准字音读准节奏读出语调,A.叙述口吻 B.闲适的心情,轻快的调子 C.肯定的语气,缓缓的语调,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,讨论：1、首联交待了哪些内容2、颔联和颈联描写了哪些景物？这些景物有何特点？3、体现诗歌主旨的诗句是哪句？表达了诗人怎样的愿望？,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,明月、松林、清泉、岩石（

6、明净清幽）,点题：时间、地点、天气,山村自然美（静景）,浣女、渔人（醇厚朴实）,山民生活美（动景）,以动衬静,对闲适生活的向往与追求,欣赏画面之美,问题一:这首诗描绘了哪些画面？用优美的语言描绘一下诗中的画面？,描述示例:雨后初晴,空气格外清新,也特别明净,秋月银辉,洒遍了苍翠的松林,腾起一片朦胧的朦朦雾气.山涧涨溢,径路石阶,淌过清澈的流泉,响起一串淙淙悦耳的声音.竹林深处,传来了欢声笑语,那是浣衣女子结伴归来;远处的莲叶,在不停地颤抖着,那是渔人荡舟水上.,问题二：想一想这些景物描写有何作用？,空山新雨后,明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟,景物的优美衬托了诗人高洁的志向，对理

7、想境界的追求。,知识迁移,“以动衬静”是一种常用的写作手法，古诗中也经常用到，如“鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。请你用这种写作方法，描写你最熟悉的一种场景。,渔家傲,天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。,李清照（1084-1151？）济南人，自号易安居士，宋代著名的婉约派词人。自幼资质聪慧少识音律。与大学士赵明诚结婚，共同搜集、研究金石、校勘古籍，生活平静美满。靖康之难，夫妻避难江南，丈夫赴任湖州时病死。从此她颠沛流离，在凄凉困苦中度过了晚年。她的词语言自然清新、

8、凝练新颖，有漱玉词传世。,品读诗歌,上阕（）：,描绘了一幅_景象，我认为_词用得好，因为_。,下阕（）：,表达了作者_ _ _ 的情怀。,写景,抒情,希望自己像大鹏一样乘风高飞，去追求自由美好的生活,如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,比较阅读：,这两首词的风格有何不同？,长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,探究,了解作者：词人陪同皇上出游，历 经千山万水，他是怎么描写的？“夜深千帐灯”表现了词人怎样的情怀？下阕突出描写的景物是什么？表现了诗人怎样的情怀？,纳兰性德（1564-

9、1685）清代词人，字容若，号楞枷山人，满洲正黄旗人。权贵纳兰明珠之子，授乾清门一等侍卫，一直跟随康熙左右，31岁病故。他善射骑，好读书，生平淡泊名利，文学成就以词为最，尤以小令见长，颇得南唐二主遗韵。时人誉为“清代第一词人”。著有通志堂经解、词集饮水词（纳兰词）长相思写于随康熙赴盛京（今沈阳）途中。,长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,夜深人静，夜不能寐，满腹愁绪，一腔乡思,风,雪,烘托出词人内心的孤寂凄凉，同时含蓄的表达出词人对陪侍生活的厌恶。,“一切景语皆情语”，诗人或触景生情，或融情于景，或借景抒情。请你描写一段景物，体现你或愉快、或忧伤的心情，做到情景交融。,迁移与拓展,1、背诵比赛2、给下列红体字注音日晞()焜黄（）舟楫（）浣女（）谩有（）榆关()雪一更（）聒碎（）3、分别找出这五首诗词中表达主题的诗句，并体会其情感。,x,kn,j,hun,mn,y,gng,gu,