八年级物理第二学期期中复习(沪粤版).ppt

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1、八年级物理第二学期期中复习,含山县九连中学,一、实验专题,1、某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：,(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_。(填选项前的编号)木板的质量m1，滑块的质量m2：砝码的质量m3，托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是：_。(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_,mg,二力

2、平衡,难以控制滑块恰好做匀速直线运动,2、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：,(2)分析(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N,匀速,1和3,0.4,3（2012福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所

3、示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N,便于从杠杆上直接读出力臂的大小,4,大于,4（2012南京）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为N,（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中（填字母）A

4、没有改变力的大小 B没有改变力的方向C没有改变力的作用点 D实验次数较少，结论具有偶然性,右,力臂,1,C,5（2012兰州）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。,（1）让小车从斜面的 滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同；（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢？方法是，比较小车放在不同表面上运动的距离或。（3）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越，这表明小车受到的摩擦力越。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持 运动状态不变。（4）由这个实验可以推理得出的

5、物理学基本定律是。,速度,远,小,匀速直线,牛顿第一运动定律,同一高度,时间或速度改变的快慢,6、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景,(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：,相反,钩码的数量,不能,不在同一直线上的两个力能否平衡,把小卡片一剪两半,(4)在探究同一

6、问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转,A,二、作图专题,1、足球在空中飞行时受力示意图（忽略空气的阻力）。,2、下图,杠杆在力F1 F2的作用下处于静止状态,L2是F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2,G,L1,F2,3、在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图5中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂,L1,F,4、图8中ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆

7、的动力臂和所受阻力的示意图,L1,L2,5、某人将一张课桌的一端A刚好抬起，请在图13中找出支点O，并作出在A点作用的力最小的示意图及其力臂L1。,L1,F,6(08年广州)（1）（1分）在图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起,7、（09赤峰）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图11中画出最省力的绕绳方法。,F,8（2010广安）请用笔画线代替绳子在图6所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。,F,三、计算专题,1、（6分）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点A点为重心。（10N/kg）(1)该同学所受重力

8、是多少？；(2)在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小,（1）G=mg=5610N/kg=560N（2）如图（3）L1=0C=0B+BC=1.0m+0.4m=1.4m L2=OB=1.0m 根据杠杆的平衡条件 F L1=G L2F=（G L2）L1=560N1.0m1.4m=400N,G,L2,2、（11贵阳）研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2-3倍。反应时间是指司机从看到以外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，

9、车头中央距马路边沿3m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发,闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15m/s，距离人的行走路线为30m，若该司机的反应时间为1.2s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1s刚好驶到人的行走路线。（1）求这辆汽车的反应距离是多少？（2）若人以1.5m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？（提示：该车的宽度约1.8m）（3）请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。,解（1）因为司机的反应时间是1.2秒，且这段时间内保持15m/s的原速前进则反应距离：s车=v车t反=15m/s1.2s=18m,（2）汽车从某点到行人的行走路线用时t总=t

10、反+t=1.2s+1s=2.2s在这段时间内，行人行走的路程：s人=v人t总=1.5m/s2.2s=3.3m考虑到车的宽度问题，汽车有撞上行人的可能。,（3）为了您和他人的安全，严禁酒后驾车；行人过马路时要注意看信号灯，不要闯红灯。,图17,3、（2010菏泽）2010年温哥华冬奥会上，王蒙一人夺得500米、1000米、3000米接力三块金牌，在500米短道速滑中，以43秒048的成绩蝉联冬奥冠军，三破冬奥会纪录，为中国队在该项目上实现三连冠！王蒙和冰刀的总质量是60kg,每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2（g取10N/kg）王蒙受到的重力是多少？（2）王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大？（3）王蒙在单脚滑行时，如图17所示，它对冰面产生的压强是多少？,解：（1）,（2）,（3）,4、如图，地面上一物体重100牛顿，当物体做匀速直线运动时，物体与地面的摩擦力是60牛顿，则拉力F=牛顿。,f=60N,20,