八年级政治下册第二课哭泣的自然课件教科版.ppt
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1、第二课 哭泣的自然,教学目标:1、了解资源枯竭的主要表现;2、了解环境破坏的主要表现;3、通过了解我国资源现状,找到主要枯竭的原因,提高节约资源的意识,做到尊重大自然,促进人与自然和谐相处。,活 动(一),阅读教材P7至P13,思考下列问题:1、资源枯竭主要表现在哪些方面?(1)物种减少;(2)土地荒漠化;(3)水资源短缺;(4)能源匮乏;等等。,一、生物物种的减少,1、生物的多样性:,2、物种的灭绝,世界上:,中国:,每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个。,大约已有200个物种已经灭绝;估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态。,请列举我国有哪些濒危动植物:,动物:
2、,植物:,熊猫,蜂猴,金丝猴,扬子鳄,藏羚羊,白鳍豚,雪莲,水杉,红花木莲,珙桐-鸽子树,银杏树,3、导致物种减少的人为因素,人口急剧膨胀,占用大量生存空间;近现代工业的发展,向自然界肆意排放污物;人类私欲的膨胀,对动植物无情的杀戮和砍伐;,4、生物物种减少导致的后果,一个物种灭绝之后,就永不再生,而由于食物链的作用,地球上每小时一个物种,往往就有1030种依附于这个物种的其他物种也随之消失。(P8)生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。(P9),1、对于濒危物种的保护,你有哪些好的建议?,2、藏羚羊的栖息地位于青藏高原腹地的长江源区,
3、根据食物链的知识,看看藏羚羊的灭绝是否会影响到整个长江源区的生态系统。,议一议,二、土地荒漠化,你知道我国土地荒漠化最严重的省区吗?,甘肃,新疆,宁夏,陕西,青海,内蒙,根据国家林业局组织的第二次全国荒漠化监测结果,我国现有荒漠化土地面积是万km2,上述6省区范围内的荒漠化土地面积约万km2左右。,1、土地荒漠化对我国的威胁:,超过全国耕地面积的总和,一年损失一个县的土地面积,你知道是什么人为因素导致这种现象出现的吗?,2、请列举土地荒漠化导致的后果:,耕地减少;水土流失严重;沙尘暴等灾害性天气频繁;人类居住条件恶劣;,3、沙尘暴灾害性天气,经统计,60年代特大沙尘暴在我国发生过8次,70年代
4、发生过13次,80年代发生过14次,而90年代至今已发生过20多次,并且波及的范围愈来愈广,造成的损失愈来愈重。,沙尘暴数据统计,2002年3月18日到21日,20世纪90年代以来范围最大、强度最强、影响最严重、持续时间最长的沙尘天气过程袭击了我国北方140多万平方公里的大地,影响人口达1.3亿。,印象深刻的一次沙尘暴,漫画,议一议,1、上幅漫画反映了造成沙尘暴的人为因素是什么?,2、请列举导致沙尘暴的其他人为因素。,3、你知道沙尘暴的成因吗?,滥 伐 森 林,过度放牧;破坏植被;等等。,进入90年代沙尘暴频繁发生,与人类在干旱荒漠化地区不合理的开发利用有着直接关系,人类对环境过度的“索取”是
5、造成沙尘暴频发的一个主要原因。,三、水资源短缺,1、丰沛的地球水资源:,想一想,地球有如此丰沛的水资源,我们为什么还说水资源短缺呢?,你所生活的地区水资源缺乏吗?为什么?(略),请结合所学地理知识谈谈我国的水资源状况。,陆地上所有动植物都需要淡水。目前,只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被动植物利用。由于大部分地下水难以开采,因此,地球上可供动植物直接利用的淡水量不到地球总水量的0.3%。,我国是一个水资源紧缺的国家。据统计,我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源的1/4;在全国600多个城市中,有400多个城市存在供水不足的问题,其中缺水比较严重的城市有110个,全国城市年缺水总量
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