作文教学法-张桃.ppt
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1、作文技巧,授课讲师:厦门大学海外教育学院副教授 张桃 博士摘录及重编:吉兰丹育正国民型华文小学 萧志强校长,1,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,浅谈作文,文章的作用,就是通过语文把自己的思想传达给人家。所谓思想具有两个条件:1.有内容的(有价值的思维);2.有系统的(有条理地排列)。传达思想也有两个条件:1.须适中(意尽则言止);2.须明晰(须使人明白)。成功的一篇文章必须具备这四种条件。语言受时间空间的限制,比不上文章的永久性。,2,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,写作基本功:,审题能力立意能力(确立中心思想)选材能力组织材料能力(列出大纲)具体描写及记叙方法的能力开头和结尾的能力修改、润饰文章
2、的能力,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,3,作文应注意的几件事:,审题要谨慎:对象、体裁、主旨、限制。条理要分明:将材料分出层次并划出段落。结构要严密:全体组织,必须做到前后相称,主要和次要内容分明。内容要充实:平时要多读书报,多观察、多思考,使常识丰富,思路明晰,事例众多。字句通顺:遣词造句,要求精炼明确,简明通畅。避免写错别字,注重标点符号。字体要工整:字体不可潦草。,4,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,作文技巧,第一节审题,5,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题的要求:,、审清题目蕴涵的主题。、审清要求写作的内容。、审清要求取材的范围。、审清写作的重点。、审清要求所用的人称。、审清题目要求的
3、体裁。,6,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题的方法:,1、总体认知法 2、捕捉题眼法 3、题意引申法,7,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题的方法:,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,8,命题作文要求学生根据题目,在规定的时间内 写出文章来,因此,学生一开始必须审题,首 先要考虑题目的意思,弄清楚题目要求的文章 体裁、对象、内容、范围、人称并抓住文章的 主旨和重点。要是审题不当,将导致文不切题或离题,必然 会影响成绩。对象:写人、状物、叙事、描景。体裁:记叙文、描写文、抒情文、说明文、论说文、应用文。,审题案例分析:,我和我的老师 我们的老师姓杨,50多岁,花白头发,满脸皱纹,戴一副黑边眼镜。她
4、态度特别和蔼,从来不发脾气,工作非常认真负责,常常批改作业及备课到深夜。有一次,我们班到月光海滩游玩及野餐,杨老师那天身体有病,可是为了让我们玩得高兴,她还是带病参加了这次旅游,使同学们很受感动。,9,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,我和我的老师,杨老师对同学既严格要求又热情关怀。记得期中语文考试的时侯,杨老师看见陈忠全同学作弊,气得满脸通红,狠狠地责备了他,可是放学后又找陈全同学补课,直到陈忠全弄懂了课文的内容为止。杨老师是我们的好老师,我们尊敬她,热爱她。,10,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,、审清对象。(人、物、事、景)我最心爱的玩具我敬爱的老师一件难忘的事发生在年终假期中的一
5、件事美丽的小河可爱的小狗一封给外婆的信我在2010年雨天的早晨上学路上,11,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长(顾忆恩),高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”在我还没上学以前,我每天缠着妈妈讲365夜里的故事。因为只有这些故事,才使我懂得更多的知识。上学后,我会翻出书橱里的书自己看。有趣的故事可把我迷住了,不论外国的,中国的,我都爱看,整天钻在书堆里。当然罗,“书呆子”的绰号自然就落在我的身上。,12,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长,我在亲戚中最小,在大家的眼里我是个小不点,但有一件事使他们改变了对我的看法:我并不小,还挺“大”呢!那天,亲戚们都聚在一起说说笑笑,一阵濛濛
6、细雨,打断了我们的话语。无意中,我和表哥同时发现屋檐下垂下来的几串鲜花:娇嫩的花瓣红中带白,色彩艳丽,花瓣丛中陪衬着许多嫩绿的叶子,绿叶和,13,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长,花瓣上垂着无数珍珠般的水珠,晶莹透亮,微动欲滴。啊!真美啊!表哥也神情激动,哟,他也被迷住了。表哥思索了一会儿,讲道:“飞花入檐数枝香。”表哥想不出第二句,故意考我。我望着这美丽的花朵,想到书中讲过诗句可以用比喻、拟人的手法,我回答道:“朱唇玉肤纤裙绿。”表哥微微一惊,看得出这是他没有预料到的。,14,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长,亲戚们都夸我说得好。在他们眼里,以前的我是无知、幼稚的。现在,我还
7、真有点“一鸣惊人”呢!我真要感谢那些伴我成长的书。读书不仅给了我许多文学知识,还使我懂得了做人的道理。,15,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长,记得有一次数学考试,由于计算错误做错了几题。一下子,我就觉得一切都没劲,坐在座位上发呆。正巧,数学老师因为有紧急会议叫我去帮忙批考卷。我带了红色圆珠笔,来到办公室门口喊了声“报告!”没有回音。我推开门一看,办公室里空荡荡的一个人也没有,我拿出第一张考卷认真地批起来。当我批到自己的一张时,心“嘣嘣”地乱跳,是批对呢?还是批错?要是批错了,,16,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长,那分数是批对呢?还是批错?要是批错一定很低,要是批对了我最后
8、决定就批对,就这一次,反正没有人看见。我刚想批,手却不自觉地抖起来。这时,有一个人跑进了办公室,我一看,原来是数学老师的女儿,才读一年级。她一看见我便说:“姐姐,你批考卷够辛苦的了,给我讲个故事吧!”说完,便塞给我一本书,我接过书一看题目是诚实。我一惊,连忙讲了这个故事,,17,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长,我也不知怎么的,慌得讲错了好几处,故事好不容易讲完了。“这个故事,是不是讲因为小羊诚实,所以羊妈妈原谅了它。是吗?”“是的,我们都要做一个诚实的孩子。”我含含糊糊地回答道。“那我要把这个故事讲给小朋友们听,让他们都做诚实的孩子。”说完,她便一跳一蹦地走了。我接着又拿起自己的考卷
9、,批了两个叉,在分数一格写了87分。写完后,觉得,18,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,书伴我成长,轻松多了,懂得了什么是诚实,多亏了这本书,才使我没做错事。是啊,是书在伴我成长,给予我智慧。我要读更多的书,来丰富自己的知识,做一个博学多才的人,去建设我们美丽的国家。,19,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,、审明范围。年终假期生活片断我的好朋友快乐的周末游大汉山记小学生活中的一件事我所经历过的一段有意义的生活,20,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,要做一个讲文明礼貌的好学生 我所见到的新风尚 怎样养兔 记假期里一件有意义的事,21,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,我心目中的妈妈
10、(吴铭),啊!亲爱的妈妈,您生我,养我,哺育我,您是我的启蒙老师,是我最亲爱的人。可近年来我对您有了意见,您一定不理解,也许会伤心,可我说的都是实话呀!自记事起,我就知道妈妈您的不幸有两个女儿,而妹妹却是个痴呆。您把一切希望都寄托在了我的身上,我成了您的“掌上明珠”。,22,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,记得我6岁那年,您带我到黄山游玩。我看见许多和我同龄的小朋友,都是自己梳小辫,心里羡慕极了,便轻声对您说:“妈妈,我自己试着梳小辫好吗?”可您却奇怪地看着我:“你怎么会扎小辫呢?还是妈妈替你梳,妈妈梳得又快又漂亮。”妈妈呀,尽管当时我对您笑了,可心里十分不高兴,我总想自己会梳头多好
11、,即使梳得不漂亮,也是高兴的。,23,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,妈妈,每当看见您拖着疲惫不堪的身子回到家中时,女儿我心里难受极了。我下决心,自己的事自己做,决不再“衣来伸手,饭来张口”。一个星期天,写完作业,我有些渴,拿起杯子准备倒水。“别倒!”一声呼叫把我吓了一跳。您几步走到我身旁,拿起暖水瓶,边往杯里倒水边说:“不行,不行,要烫着手的。你安心学习吧,我来给你倒。”我无可奈何地坐下来。唉!都六年级了,还不能自己倒水,24,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,喝。这和“小皇帝”有什么两样呢!那次班级举行“钉钮扣”比赛,我好不容易把线结打好,却见别的同学已经把钮扣钉上了。我
12、一着急,扎破了手。顿时,鲜血直流,好痛哟!我忍不住哭了起来。从此,“小公主”、“娇小姐”的外号便在同学中传开了。我的自尊心受到了挫伤妈妈呀,那时,我好恨您呀!,25,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,妈妈,亲爱的妈妈,您疼我,爱我,女儿领情,但我并不满意,我觉得我俩之间似乎存在一条沟。您只是让我钻题海,啃书本,不让我做事,不让我劳动,更不让我玩耍,简直要把我变成一个机器人了。我想:如果您能让我甩掉“小公主”、“娇小姐”这些不光彩的绰号,那您就是我心目中最理想的妈妈了!,26,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,审题重点:,、审准重点。班长的诚实教育了我 我进了考场之后,27,张桃博士授课/萧
13、志强抄录编辑,满分作文:我进了考场之后,我久久盼望的升学考试终于来到了。今天下午,我怀着激动的心情,以迎战的姿态,健步走进了考场。整个考场的气氛是严肃而又平静的。监考老师首先对同学们说:“你们不要紧张,静下心来再发试卷。”监考老师面带微笑,也带着对我们的无限希望。他是那么温和亲切,使我这个一进考场就忐忑不安的学生,也慢慢地平静下来。,28,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,我进了考场之后,接着,监考老师拿起一叠试卷,随着轻快的步子,一张张试卷发到了同学们手中。我坐得笔直,两眼盯着卷子,生怕得不到似的随着一声轻微的纸响,一张将要决定我命运的卷子便来到了手中。拿起卷子,我便迫不及待地先看作文题我进了考
14、场之后,啊,是续写!我还是第一次见到这样的作文题呢!我又把,29,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,我进了考场之后,整个卷子展开,呀!上面的字密密麻麻,还有许多空格,真叫人眼花缭乱。见了这张考卷,我仿佛到了另一个热闹非凡的国家,令人应接不暇;见了这张试卷,看到那些难题,又仿佛见到恶魔要征服自己。看着、看着我的头就像给什么东西猛击了一下,疼痛起来这么多的题,该如何做起呀?,30,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,我进了考场之后,“同学们,做题之前,先好好看看试题,看看每题的要求。你们第一次参加这样的考试,要沉着、清醒。一会儿,听到铃声再动笔做题。”监考老师说得很清楚,真是一位好老师。望着他那慈祥的眼睛、
15、花白的头发,使我想起我们的班主任老师。他多像我们的班主任老师啊!听了他的嘱咐,我仿佛在困难的时候受到了鼓,31,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,我进了考场之后,舞,增添了克服困难的勇气和力量,要跳出胸膛的心安静了下来,于是我又细细地看起题来。“铃”铃声响了,我赶紧拿起笔,作起题来。,32,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,作文技巧,第二节立意,33,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,作文的立意要切题:,尝试 与 的对话,34,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,鸟的评说,麻雀说燕子是怕冷的懦夫燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯百灵说最无原则的要算那鹦鹉鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好
16、高鹜远苍鹰说麻雀寸光鼠目,35,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,例文一麻雀与燕子的对话,在一个树木茂密的山岗上,居住着麻雀、燕子、黄鹂、百灵、还有鹦鹉、喜鹊、苍鹰等鸟儿。它们整天在这个茂密的树林里吵吵嚷嚷,争论不休。它们是为了争夺食物吧?不,它们在这里是为了炫耀自己在百鸟中的本领,想取得比别的鸟们优越的地位。吵得最凶的要数麻雀和燕子了。麻雀说燕子是怕冷的懦夫,燕子并不示弱,她一边报复麻雀一边嘲讽麻雀一边嘲讽黄鹂,说黄鹂徒有一身美丽的装束,黄鹂呢,又说百灵声音悦耳但动机不纯她们就这样互相揭短,互相攻击着。看来,鸟儿没有宁日了。,36,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,例文二麻雀与燕的对话,麻雀是生就的
17、家鸟,只会在屋檐下树枝上做巢,居住在巢里或栖息在树枝上,喜欢成群结队,叽叽喳喳地绕着人们的房舍觅食,在田野里偷谷子吃。一天,她们碰上了燕子。燕子是冬飞南夏飞北的候鸟,麻雀不能理解燕子何以要那么不顾疲劳的长途远飞。冬天,燕子又要飞走了,麻雀议论了:“看我们姐妹,冬天不怕冷,你们厚厚的羽毛还不保暖吗?你们为什么不能象我们一样常年住在北方呢?真是些儒夫!”燕子无言以对,她怎能解释得清呢?心想:我们是多么的与众不同呀!我们身体的特征让我们必须随着季节冷暖的变化而南来北往呀!,37,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,例文三黄鹂与鹦鹉的对话,在广州工作的叔叔回家看望奶奶,带回两只可爱的鸟,一只是黄鹂,一只是鹦
18、鹉。鹦鹉见有人来就会说:“您好!您好!”“欢迎!欢迎!”一类的话,特别招人喜爱,而黄鹂会唱出动听悦耳的歌,也引得大家赞叹不绝。可是两个鸟常常互不服气:你青睐这个鸟时,那个鸟不免有些妒意。有一天,正当我赞美黄鹂动听的歌声时,只见鹦鹉撇撇嘴说:“她唱得好听,还不是凭她妈给她的一副好嗓子,自己有何能耐?”黄鹂也不甘示弱,抖抖美丽的羽毛,伸伸脖子,尖着嗓子说:“她能言会道,又怎么样?她说的哪一句是自己的主见,还不是毫无原则。”“谁没有原则?”鹦鹉叫起屈来。“就是她,就是她,不然,为啥有鹦鹉学舌的成语呢?”听着两只鸟的争论,我陷入了沉思。,38,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,作文的立意要深刻:,文章的主
19、题是作者想告诉读者一件什么事情,要说明什么道理,要达到什么目的。1、要努力提高思想水平。2、要勤于动脑,认真思考。在写作中注意防止两种倾向。1、防止人为地抬高。2、防止意多文乱。,39,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,作文的立意要深刻:,我最尊敬的人对象:写人和有关他的事情重点:尊敬 体裁:记叙文 范围:一个人例如:辛勤尽责的张老师/大公无私的包青天 尽心尽力为人民服务的首相“辛勤尽责、大公无私、尽心尽力”就是作者尊敬文中之人的理由,也就是文章的中心思想。必须记叙数项事情来加以说明。,40,张桃博士授课/萧志强抄录编辑,时间,关于时间,我讲不出什么大道理,只是粗浅地知道:时间,它不仅仅属于个人。
20、有时,需要为他人牺牲我个人的时间,说不定,他人也在为我牺牲着他自己珍贵的时间。那是一个星期天的上午。我赶紧洗好衣服,整理好房间,便静下心来复习英语。这是我的薄弱环节,可要抓紧时间啊!,41,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,时间,突然,屋外人行道上传来邻居小胖妹妹的嚎哭声。我赶紧冲出门去,只见小胖倒栽在街沿石下,我把她搀扶起来,她已经血流满面。原来,是一辆自行车在人行道上推行,一不小心把她带倒了。我一看,自行车主正对我说:“是我不好,赶紧送医院!”我想到小胖妈妈卧病在床,我有责任陪她去。这时,只见小胖妈妈已支,42,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,时间,撑着出门来,我便向她交代清楚情况,把小胖抱上自
21、行车,捂住她的伤口,心急火燎地向医院走去。到了医院,挂急诊,找医生,哄小胖,急得团团转。医生一看,却若无其事地在她头上包扎一番,再打一针防破伤风,就叫回家。那自行车主付了医疗费,又把小胖推回来。我心想这一来回花了一个半小时,回到家可要抓紧时间复习英语了。,43,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,时间,正想着,望到家门口,站着两个人,一个小胖妈,一个是谁呢?啊,这不是王老师吧?果然是她!她是我的英语老师,她特地来看我了,来帮助我了!我情不自禁地叫了一声:“王老师!”等车推到了小胖妈跟前,我便请王老师进了屋。说也奇怪,人一激动,就更专心,复习的效果格外好,王老师的问题我都能用英语回答出来,只是句式变换
22、还掌握得不好,王老师不厌其详地讲解了许多时候。,44,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,时间,就这样,这一天我对时间有了新的理解:当你为他人牺牲时间的时候,他人也正在为你牺牲时间。而这,便构成了我们时代新型的人际关系。时间啊,你来作证。,45,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,作文的立意要简洁:,法国狄德罗:“作品必须简单明了。因此,不需要加以任何闲散的形象,无谓的点缀。主题只应是一个。”,46,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,白杨(袁鹰),火车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限也并不那么分得清晰,都是浑然一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钏
23、,从窗口就飞快地闪过一个高大秀拔的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。,47,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,白杨,“爸爸,”他的大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”“哪有这么大的伞?”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。,48,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,白杨,小小的争论,才把爸爸的思路引过来,他慢慢地抚摸孩子们的头:“这不是伞,这是白杨树。”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”爸爸的微笑停止了,换上了严肃的神色。他想了一会,就告诉儿子和小女儿:这白杨树从来就是这么直,这
24、么高大。哪儿需要它,它很快就在哪儿生根、发芽,,49,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,白杨,长出壮实的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遭到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。爸爸只是在向孩子们介绍白杨树么?不是的,他也在表白着自己的心。爸爸的这番心意,孩子们现在还不能理解。他们只晓得爸爸在新疆工作,是前两年下放到那儿去的;妈妈也在新疆工作,也是前两年下放到那儿去的。他们只晓得,50,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,白杨,爸爸这回到奶奶这里来接他们,到新疆去念小学,将来再念中学。他们只晓得新疆是个很远的地方,坐几天火车,还要再坐几天汽车。现在呢,孩子们多了一点知识:在通向新疆的路
25、上,有许许多多的树,它们的名字叫白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。而它们不管到哪里,总是那么直,那么高大。,51,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,白杨,爸爸的手搂着两个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见在火车前进方向的右方,在一株高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。,52,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,作文的立意要鲜明:,根据鸟的评说,自选角度,自拟题,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。,53,张涛博士授课/萧志强抄录编辑,例文一是鹰,就当搏击长空,但丁有这么一句名言:走自己的路,让别人去说吧!的确,人生犹
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