人类传播的符号和意义(第三次课).ppt
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1、第三章人类传播的符号和意义,一、符号的定义符号是信息的外在形式或物质载体,表现为有意义的代码或代码系统。,第一节符号在人类传播中的作用,符号,象征符,信号,语言符号,普通语义学,非语言符号,二符号与象征符,信号具有物理性质,象征符具有人类语义的性质,禁烟的广告,信号与象征符的区别,信号与其对象事物具有自然的因果性,是一一对应的。象征符人工的、自由创造的、后天的、能够表达的。语言是典型的象征符体系。,三、语言符号与非语言符号,语言符号包括语言与文字两种类型。萨丕尔:语言是商品,而文字不过是货币.语言产生于人们相互交流的动机,而文字的创立一开始并非由于传播愿望所致。,四 非语言符号,1、语言符号的
2、伴生符声音高低、大小、快慢、文字 字体(参见明星字体),王羲之,王羲之(303-361,一作321-379),东晋书法家,字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂),居会稽山阴(浙江绍兴)。官至右军将军,会稽内史,人称“王右军”。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山,博采众长,观摩学习“兼撮众法,备成一家”,达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。,王羲之 兰亭序,2、体态符号,3、物化、活动化、程式化,天鹅湖,非语言符号三种功能,1、传播态度与情绪2、辅助语言传播3、代替语言,二、语言符号的暧昧性,1、语言符号本身意义的模糊2、语言符号的多意性3、言语失当和语言陷阱问题,五
3、符号的基本功能,一、表述和理解功能二、传达功能三、思考,第二节 人类传播过程中的意义,一、什么是意义 意义是人对自然事物或社会事物的认识,是人给对象事物富裕的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容。,1、明示性意义与暗示性意义,2、外延意义与内涵意义,外延 事物的集合内涵 事物的本质,3、指示性意义和区别性意义,指示性意义是将符号与现实联系起来进行思考之际的意义。区别性意义是表示两个符号的含义的异同的意义。,三、传播过程中的意义,1、传播者意义2、受传者意义3、情景意义,第三节 象征性社会互动,一、人类的象征行为指用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为。象征行为通过象征符来实现。是基
4、于社会生活的联想。,象征性互动理论,人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程.又称为意义互动或者符号互动.,传播双方的意义空间,意义交换的前提:交换双方必须有共通的意义空间,AB,A,B,米德的主我客我理论,自我可以分为作为意愿与行为主体的“主我”和作为他人社会评价和社会期待的“客我”。人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的,同时又是这种互动关系的体现。“客我”可以改变“主我”,“主我”也可以改变“自我”,二者之间的互动不断形成新的自我,象征性文化与现代理论,文化具有象征性和符号性文化是以象征符来作为表现的继承性的观念体系,并通过形成文化秩序反过来制约社会生活和人的行为。
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