人教课标版小学数学五年级下册第五单元《最小公倍数》.ppt
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1、人教课标版小学数学五年级下册,最小公倍数,讨论:1、“用的墙砖必须是整块”是什么意思?2、墙面的边长与墙砖的长、宽有什么关系?3、正方形的边长可以有多少种?最小的是多少?,3,2,2,3,2,6,32,23,3,2,2,3,2,2,3,2,3,2,6,32,23,12,34,26,3,2,2,3,2,2,3,2,3,2,2,3,2,3,2,6,32,23,18,36,29,12,34,26,2,4,6,8,10,12,14,16,18,3,6,9,12,15,18,,这个正方形的边长必须既是 的倍数,又是 的倍数。,可以铺出边长是 6 dm,12 dm,18 dm,的正方形,最小的正方形边长是
2、 6 dm。,3,2,2,4,8,10,14,16,3,9,15,6,12,18,,如果这些学生的总人数在 40 人以内,可能是多少人?,4 和 6 的最小公倍数是 12,因为学生的人数在 40 人以内,122=24(人)123=36(人)所以,可能是 12、24、36 人。,咱们可以分成 4 人一组,也可以分成 6 人一组,都正好分完。,怎样求 6 和 8 的最小公倍数?,2,6 和 8 的公倍数有很多呢。,用图表示也很清楚。,你还有其他方法吗?和同学讨论一下。观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?,6 的倍数中有哪些是 8 的倍数呢?,1.下面每组数的公倍数中有没有36
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- 最小公倍数 教课 小学 数学 年级 下册 第五 单元
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