人教版语文四年级下册大自然的启示.ppt

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1、大自然不仅风光无限，而且是“人类的老师”,既给了我们许多警示，又启迪了人们的智慧。,12 大自然的启示,殃 帚 腐 壤,翼 略 键 鲸,yng zhu f rng,y l jin jng,遭,扫,烂,土,机,省,关,鱼,自由读课文，读准字音,遭殃,扫帚,腐烂,土壤,机翼,省略,关键,鲸鱼,yn,zhu,f,rn,y,l,jin,jn,so 扫 so,（扫地）（扫帚）,逞凶,chng,词语检查,扫帚 腐烂 遭殃 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 略微 机翼惨祸 关键 鲸鱼 枯枝败叶异想天开 机毁人亡 轻而易举,根据意思写出下面词语：,枯萎腐烂的枝叶。（）想法非常奇怪。（）飞机坠毁，人员伤亡。（）改变

2、原来的样子，出现新的面目。（）一个生物群落及其生态系统之中，各种对立因素互相制约而达到的相对稳定的平衡。（）停留，休息（多指鸟类）。（）形容事情很容易做。（）,枯枝烂叶,异想天开,机毁人亡,改观,生态平衡,栖息,轻而易举,轻而易举 枯枝烂叶 机毁人亡 异想天开 生态平衡 栖息 改观,大自然的启示,“打扫”森林,人类的老师,？,？,怎么打扫,什么是人类的老师,初读感知,1、默读课文，说说每篇短文的主要内容。2、画出自己感受最深的句子，在旁边做批注。,段落结构,“打扫”森林可分为三部分 第一部分（1）：林务官命令打扫森林。第二部分（2-3）：森林打扫干净，却从此遭了殃。第三部分（4-6）：林务官的

3、命令使森林遭殃的原因,课文分析（一）,、默读“打扫”森林，想想它主要讲了什么？,提示：可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。,德国,灌木,杂草,枯枝败叶,大自然的生态平衡,坏事,毁了,为什么题目“打扫”用上双引号？它具体指的是什么？找出课文的句子读一读。把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。这里的双引号属于什么用法？特殊含义。提示：从词语的意思出发：扫除；清理。而森林需不需要打扫。这里的“打扫”含有批评之意，这一“打扫”对森林有着致命的破坏。,被打扫过的森林变得怎样？（齐读）森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和

4、菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。,越来越少：,光秃秃：,你能写出相同结构的词语吗？,为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？,提示：仔细阅读第、自然段。,不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟

5、类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。,遭了殃,设问句，承上启下的过渡作用,中心句,枯枝败叶,土壤肥料,增强,森林、灌木、野草,增多,昆虫、鸟类、兽类,增多,害虫,吃,生态平衡,警示,读第五自然段，采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图的方式理解。,作者写了（）、（）以及（）之间的联系。,甲虫,毛毛虫,鸟类,读句子，思考：,原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。为了说明这一个道理，课文举了哪一个例子？“许多动物以植物为食，像甲虫和和毛毛虫吃树叶、嫩叶，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。”,甲虫,毛毛虫,鸟儿,灌木丛

6、砍了,鸟儿飞走了,害虫逞凶了,吃树叶,咬树根,钻树心,树林毁了,收获：原来大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。,林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。,这四个动词，能交换位置吗？,交流感悟,学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？,原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。我们要遵循大自然的规律，这样，才能保持大自然的生态平衡。否则只会好心办坏事。,生物链,课文分析（二）,学习人类的老师这篇文章，想想它主要写了什么？,人类的老师,快速浏览课文。用

7、双横线划出一句与题目照应的话。,生物真是人类的好老师啊！,段落划分,人类的老师可分为两部分 第一部分（1-2）：介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，研制出了飞机，提高了轮船速度。第二部分（3）：生物是人类的好老师。,课文分析（二）,学习人类的老师这篇文章，想想它主要写了什么？,课文主要讲,人类的老师短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从（）、（）等动物身上得到（），有所（）、有所（）。,蜻蜓,鲸,启示,发明,创造,自学这篇课文,1、科学家从蜻蜓的翅膀上得到什么启示？2、科学家从鲸的身上得到什么启示？3、为什么说生物是人类的老师？4、读了这篇课文之后给你什么启示？,科学家从蜻蜓、

8、鲸身上得到了什么启示？解决了什么问题？,1、研究蜻蜓的翅膀解决飞机机翼因剧烈抖动而破碎的问题。2、研究鲸的“流线型”的外形减少船只在水中的阻力，大大提高了航行的速度。,连一连：,鸟儿,蜻蜓,苍蝇、蚊子、蜜蜂,鲸,制造出具有优良性能的飞机。,改良机翼。,提高轮船航行的速度。,发明了飞机。,（）是人类的老师，因为它教人们（）,鲸,设计船体时模仿它的体型,大大提高轮船航行速度,因为（）发明了（）所以（）是人类的好老师,科学家们研究鸟类的飞行原理,飞机,鸟类,什么是“流线型”？,交流感悟,流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。,鲸,科学家从蜻蜓、鲸等

9、动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！,共同点 揭示了大自然的奥秘与规律。,不同点 林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森林受到毁灭。科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类的生活。,大自然不愧是人类的老师，它警示我们要按自然规律办事，维护生态平衡，让人与自然和谐相处；它启迪我们的智慧，让我们人类有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步，改善了人类的日常生活条件。,“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文蝙蝠和雷达等，大家还了解哪些事例？,五彩的蝴蝶绚丽多姿，尤其是“萤光翼

10、凤蝶”，它的后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在战争中，苏联科学家利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，苏联的军事基地仍然平安无事。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。,云杉：生长在高山上，长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到台风的袭击，也不会有倒塌的危险。,苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇

11、眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。,一个人握住一个鸡蛋使劲的捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，时因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“蛋壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。,车前草,螺旋排列的建筑,车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子

12、都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。,长颈鹿,抗荷飞行服,超音速歼击机突然加速爬升的时候，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一下涌向头部。原来是长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用，长颈鹿低头时，厚皮紧紧地控制住了血管，保证了血液的正常。根据这个原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后，当飞行加速时，飞行服能压缩空气，也能对血管产生一定的压力

13、,这篇文章又带给你什么启示？,研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。,这两篇短文在内容上有什么共同点和不同点？,共同点 揭示了大自然的奥秘与规律。,不同点 林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森林受到毁灭。科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类的生活。,总结全文，拓展延伸,林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；

14、如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。,大自然不愧是人类的老师，它警示我们要按自然规律办事，维护生态平衡，让人与自然和谐相处；它启迪我们的智慧，让我们人类有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步，改善了人类的日常生活条件。,1、护林工人连地上枯萎腐烂的枝叶也不放过。（）2、飞机常因机翼剧烈抖动而破坏，造成飞机坠毁，人员死亡的现象。（),3、林务官想法非常奇怪的命令给森林带来了灾难（）4、圆圆的大头的鲸却常常很轻易地超过了海轮。（）,填成语，看谁填的快！,拓展延伸,仿生学：人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械。,蜻蜓与仿生,

15、蝴蝶和人造卫星,蜂类蜂巢由一个个排列整齐的六棱柱形小蜂房组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成，这些结构与近代数学家精确计算出来的菱形钝角109.28，锐角70.32完全相同，是最节省材料的结构，且容量大、极坚固，令许多专家赞叹不止。人们仿其构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻、不易传导声和热，是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。蜜蜂复眼的每个单眼中相邻地排列着对偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太阳准确定位。科学家据此原理研制成功了偏振光导航仪，被广泛用于航海事业中。,苍蝇家蝇的特别之处在于它的快速的飞行技术，这使得它很难被人类抓住。即使在它的后面也很难接近它。它设想到了每一种情况，非常小心，并能快速移动。那么，它是怎么做到的呢？苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。,