人教版小学语文二年级上册《语文园地五》课件.ppt
《人教版小学语文二年级上册《语文园地五》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文二年级上册《语文园地五》课件.ppt(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、语文园地五,铁,钉,裙,裤,袄,疼,痛,疯,【我的发现】这一次是让学生自主发现汉字具有偏旁表义的特点。学习伙伴的提示,点名了编写意图,对学生的自主发现是一个指引。第一行字都有金字旁,与金属有关;第二行字都有衣字旁,与服装、被子等有关;第三行字都有病字旁,与病痛有关。八个要求会认的字,在字形上以整体认记为主,可通过组词来巩固字义和字形。在认识这八个字的基础上,可引导学生加以扩展,为每组再找几个同偏旁的字,也可再举几个看到偏旁就知道字义的字。,【日积月累】这一部分包含数量词运用、积累词语、读背儿歌等三项内容。“我会填”是给数量词填上相应的事物名称。允许并提倡学生填出不同的答案,只要符合搭配习惯就行
2、。“我会读”的词语里包含了许多本组新学的生字。读这些词语,一方面要巩固生字,另一方面要通过读记积累词语。教学时,可先让学生自己读一读,看看有没有不会读的词语,然后教师指导学生把词语读正确,读好。还可以让学生再补充几个词语写在书上。“读读背背”要求读背一首有趣的绕口令形式的儿歌。要以学生自主朗读为主,放手让他们读背,看谁读得好,背得快。,【口语交际】这次口语交际是讲合作做成的事。可创设情境,安排下面的环节。、案例启发:老师讲个合作的故事,让学生讨论从这件事中受到的启发。、讲自己与人合作的故事:先想想自己和别人合作完成某件事的经过,再在小组里以对话的方式进行交流,听的人可随时插话。选几个代表在全班
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文园地五 人教版 小学语文 年级 上册 语文 园地 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6545117.html