人教版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件.ppt

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1、7 蟋蟀的住宅,“住宅”其实在这里指的是什么？,法布尔 法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是昆虫记，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。,它叫蟋蟀，也叫促织，蛐蛐身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。,你认识它吗？,你知道它有哪些本领吗？,好斗、唱歌、建住宅,唱歌

2、 打斗 建住宅,前足,钳子,后腿,后足,跟我学生字,返回,Zhi b q ho y 住 宅 隐 蔽 放 弃 毫不可惜 随遇而安 Xun zh xu ju su 选 择 住 址 洞 穴 挖 掘 搜 索 qng b po 倾 斜 扒土 抛 出,宅 蔽 弃 毫 遇 择 址 穴 掘 搜 倾 扒 抛,蟋蟀 住宅 隐蔽 抛弃 慎重 选择 洞穴 挖掘 搜索 堤岸 隧道 倾斜 骤雨 粗糙 干燥 毫不可惜 随遇而安,扒：b（扒皮、扒着栏杆）p(扒手）,课文层次,第一段（）：第二段（）：第三段（）：,蟋蟀出名的原因。,蟋蟀住宅的特点。,蟋蟀的住宅是怎样建成的。,用“”在文中标出。,课文层次,第一段（1）：第二段（

3、26）：第三段（79）：,蟋蟀出名的原因。,蟋蟀住宅的特点。,蟋蟀的住宅是怎样建成的。,请同学们朗读第二部分，想一想，这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？,这段主要是从选址、工具和洞内外三方面讲述了蟋蟀住宅的特点,学习第二部分,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。,“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。,这是法布尔蟋蟀与别

4、的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。,朝阳,在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。,在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。,朝阳,隐蔽,干燥,宽敞,出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。,朝阳,隐蔽,干燥,宽敞,有门,有平台,

5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,用了哪两种修辞手法？你怎么理解这句话的？,当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,说明了住宅不仅能安全，而且能休闲娱乐，感受到生活的乐趣。,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的。住宅的主人劳动之余休闲娱乐，这种拟人和比喻的写法，反映了作者对昆虫的喜爱。,它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。,蟋蟀的住宅有什么特点?,朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、平台,光滑、清

6、洁、干燥、简朴、卫生,、选择地址(2)：,慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴,2、外部结构(5)：,3、内部布置(6)：,为什么说是伟大的工程？,假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。,讨论：这个评价是不是太夸张了？为什么？,大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。,蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。,这

7、句话总结了前文，赞美了蟋蟀辛勤劳动，不肯随遇而安的精神。同时，这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单而柔弱的工具一点一点挖掘出来的，非常不容易，另外也写出了作者对蟋蟀住宅的总的印象。,在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第七、八、九自然段：1、哪一处使你感触最深？2、画出蟋蟀挖掘动作的词。,蟋蟀的住宅,隐蔽,干燥,有平台,光滑,平整,简朴,清洁,卫生,当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,用了哪两种修辞手法？你怎么理解这句话的？,请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的，课文是怎样写的？,这一部分从建造时间、怎样

8、建造、不断整修三个方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。,学习第三部分,在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢？请读第七自然段：1、哪一处使你感触最深？2、画出蟋蟀盖房的时间？用哪些工具挖掘住宅？在动词的下面画“”。,蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。,整修,蟋蟀能吃苦耐劳、不肯随遇而安！,作者观察真认真、仔细！,蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢？请同学们看7、8自然段，找出写蟋蟀盖房动作的词语，并划出动词，体会蟋蟀盖房的艰难与辛苦。,其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反

9、映了蟋蟀盖房子的艰难。,蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢？,蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子的时间。,课文,前足扒,钳子搬,后腿上的锯推、铺,后足踏,工具柔弱,长期整修,不懈工作,蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用钳子()掉较大的土块。它用强有力的后足（）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（）到后面，倾斜地（）开。,扒,搬,踏,推,铺,蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候它用前足扒土。还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头

10、朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。,返回,蟋蟀是怎样建造自己的住宅?,.前足扒土,钳子搬土,后足踏地,锯子推土.,.不肯随遇而安,一点一点地修,坚持不懈.,蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又做了什么事？,，蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？,今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。,整修,对,我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作，以辛勤的劳动建造住宅，这吃苦耐劳的精神非常了不起。,学习了蟋蟀建造住宅这一部分。你有什么想法呢？

11、,蟋蟀的住宅主要讲的是什么？作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处？,这样写很形象，能引发读者的阅读兴趣,蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。,总结全文,不辞劳苦不肯随遇而安,总结,外部,内部,一定要排水优良 要有温和的阳光,向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,简朴、清洁、干燥、卫生,（1）动工时间,（2）怎样挖掘,（3）不断修整。,选择住址,住宅的特点,怎样挖掘,总结课文,通过今天的学习,我们不仅了解了蟋蟀住宅的特点,而且了解了它是如何建造住宅的,它的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的.这篇课文选自法国著名昆虫学家法布尔的一书,课后有兴趣的同学可以借来读一读,相信大家一定会有

12、更多的收获.,哦，我的蟋蟀们！因为有你们的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我们这片土地上的灵魂一个活着的微点最小最小的生命的一粒，更能引起我的无限兴趣，更让我无比地热爱你们！（法）法布尔 昆虫记,法布尔和他的昆虫的故事法布尔（18231915）是法国近代杰出的昆虫学家，也是蜚声世界的科普读物作家。他写的昆虫的故事(又译作昆虫记)，以其独特的风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢动植物，尤其是昆虫。他没上过正规大学，主要靠自学成才，后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫，晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半生的时间和精力陆续写成10大卷昆虫

13、的故事。这部书向人们介绍了400余种昆虫和小动物，是引人入胜的科普散文结集。,跟我学语法,1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅.(关联词)2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门.(比喻)3.蟋蟀在这平台上弹琴.(拟人)4.蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿.(关联词),学会运用,学生分组练习,返回,松毛虫出去觅食的时间是在晚上，而它们必须经过曲曲折折的道路。它们要从一根树枝爬到另一根树枝上，要从针叶尖上爬到细枝上，再从细枝爬到粗枝上。如果它们没有留下丝线作路标，那么它们很难找回自己的家，这是最基本的一条理由。有时候，在白天它们也要排着队作长距离的远征，可

14、能经过三十码左右的长距离。昆虫记,喂养好可爱的、柔弱的小宝宝，可是需要相当的耐心与细致的。假如我们只将注意力集中到一个正在忙碌工作的黄蜂身上，我们就可以清楚地观察到，在它的嗉囊里，充满了蜜汁。它停在一个小房间的前面，它的样子特别有意思，它把它小小的头慢慢地伸到洞口里面去，然后再用它的触须的尖儿去轻轻地碰一碰里面的一个小幼虫。那个小宝宝慢慢地清醒了过来，似乎看到了那个黄蜂递送进来的触须，于是向它微微地张开小嘴。它的样子，特别像一只刚刚初生不久，羽毛尚未丰满起来，乳臭未干的小鸟，正在向着刚刚辛辛苦苦为它觅食而归的妈妈伸出小嘴，急切地索要食品一般，不觉得让人感到一阵温馨。,螳螂一动不动，眼睛瞄准它的

15、敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！,有一天我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落

16、了，白白地做了鱼的美餐。这一次鱼又多吃了一批意外的食物黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。,蚂蚁成群结队的从洞穴里出来，见一只只蚂蚁嘴里叼着一颗颗白色的小东西，爬到另外的洞穴去，过了一会儿蚂蚁又出来。它们进进出出、忙忙碌碌，运送食物，蚂蚁们团结一致的运送东西。一只大蚂蚁嘴里叼着一颗较大的食物，爬到另外的一个洞穴里去，过了好久都没出来，蚂蚁越来越少，见最后一只较大的蚂蚁嘴里叼着一颗较大的土粒把洞口封住。,出名（）慎重（）隐蔽（）柔弱（）,有名,遮掩,小心,挖掘（）随遇而安（）简单（）,发掘,简明,入乡随俗,软弱,慎重（）粗糙（）柔弱（）,轻率,强壮,光滑,干燥（）简朴（）,湿润,奢华,1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。,3、仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。,2、课外阅读法布尔昆虫的故事，向同学们介绍书中的内容。,