人教版六年级语文《这片土地是神圣的》15课练习.ppt
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1、一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。,二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。薄雾(bbo)血管(xixu)倒影(dodo)拂过(ff)运载(zizi)民族(zzh)树干(nn)应该(ynyn)三、同音聚会:jn()马()俏险()()工zh()液()叶松()手()四、搭配连线。满载土地清澈的味道运载希望清新的湖水滋润生命神圣的怀抱滋养味道甜美的丛林养育干渴潺潺的呼唤解除子孙温暖的土地品尝心田亲切的流水转让木舟浓密的空气,山 峦,麋 鹿,回 荡,善 待,幽 香,圣 洁,婴 儿,骏,俊,峻,竣,汁,枝,脂,指,雄 鹰,五、查阅字典。1“眷”音序是_,部首是_,和它字形相近的字有_、_;和它读
2、音相同的字有_、_等。用它组两个词:_、_。2“息”字典里的解释有:呼吸时进出的气停止歇音信繁殖利钱请为下面各词中的“息”选择恰当的义项。(填序号)永流不息()一声叹息()传递消息()繁衍生息()六、臭味相投(写近义词)。体验()宝贵()照管()品尝()教导()养育()七、冤家路窄(写反义词)。清澈()保护()善待()浓密()圣洁()放弃()八、经典背诵。_、_、_是我们的姐妹,_、_、_是我们的兄弟。树汁流经树干,就像_一样。我们和大地上的_、_共同属于一个家园。九、佳句赏析。1对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。,J,J,目,誉,誊,卷,倦,眷 恋,家 眷,体会,珍贵,照料,
3、品味,教诲,抚育,浑浊,破坏,虐待,稀疏,污秽,保留,(1)“我们这个民族”指的是_。(2)“这片土地”指的是_。(3)“神圣”意思是_。(4)这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比 _ 和_的深情。2我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。对这句话,我是这样理解的:_ _。3大地不属于人类,而人类是属于大地的。这句话意思是说:_。十、内容梳理。1文章生动形象地描述了人类与大地上_、_、_等的血肉关系,用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物,并对即将统治这片土地的_提出了如果把土地转让了,希望他们能“_、_、_”的要求。2课文大量运用_、_等表达手法,把土地,印第安人,西雅图,极为崇高
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