人教版六年《真理诞生于一百个问号之后》.ppt

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真理诞生于一百个问号之后,请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在内容上有什么相同点？,这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。,最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。,联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,见微知著：微，隐约。著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。,以小见大 承上启下 取长补短争先恐后 同甘共苦 转败为胜革故鼎新 虎头蛇尾 口是心非,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,默读课文3、4、5自然段，理清每段的写作思路，看看在写法上你有什么发现。,妙笔生花：请你仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。,课外书屋,ji 顾 颉 刚：怀疑与学问韩玉：影响孩子一生的42个故事系列之科学家的故事,