人教版八年级生物下册总复习习题.ppt
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1、第七单元:生物圈中生命的延续和发展(总复习),生物圈中生命的延续和发展,生物的生殖和发育,人的性别遗传,生物的变异,鸟的生殖和发育,植物的生殖,生物的进化,生命的起源,生物进化的历程,生物的遗传和变异,昆虫的生殖和发育,两栖动物生殖和发育,基因在亲子代间的传递,基因的显性和隐性,基因控制生物性状,生物进化的原因,一、植物的生殖,1、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。,2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养(营养生殖)。3、嫁接的关键:接穗与砖木的形成层紧密结合,以确保成活。(枝接、芽接,嫁接后表现出的是接穗的性状),第一章 生物的生殖
2、和发育,返回,1变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.2、完全变态:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊:卵幼虫蛹成虫。3不完全变态:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂:卵若虫成虫。,二、昆虫的生殖和发育,返回,三、两栖动物的生殖和发育,1变态发育(青蛙):卵蝌蚪幼蛙成蛙(雄蛙有鸣囊)2特点:卵生,体外受精。生殖和发育离不开水。3、幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。,返回,四、鸟的生殖和发育,1过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。2特点:卵生 体内受精 3鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚
3、盘里面含有细胞核(已受精的色浓而略大、未受精的色浅略小)。卵壳和壳膜保护作用,卵白营养和保护作用,卵黄营养作用。胚盘胚胎发育的场所。,返回,第二章 生物的遗传和变异,遗传:是指亲子间的相似性。变异:是指子代和亲代个体间的差异,一、基因控制生物的性状,1、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2、相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。3、基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠(大鼠生长激素基因)和小鼠。4、生物遗传下来的是基因而不是性状。,返回,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,二、基因在亲子代间的传递,1基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。2DNA:是主要的遗传
4、物质,呈双螺旋梯子状。3染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体相同的位置上。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。成对的基因也会变为成单存在,生殖细胞经受精作用后又恢复到成对存在存在。,返回,亲代,?,子代1,子代2,高为显性性状,矮为隐性性状。杂交后代只表现高茎。,相对性状有显性性状和隐性性状之分。,一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验解释
5、,亲代基因,生殖细胞基因,受精卵可能的基因,子代1性状,DD,dd,D,d,Dd,高茎,亲代性状,控制显性性状的基因为显性基因用大写字母(D)表示,控制隐性性状的基因为隐性基因,用小写字母(d)表示。,在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的基因组成只有一种dd;表现显性性状的基因组成有两种DD或Dd,运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象,子代1的性状,子代1的基因,生殖细胞的基因,受精卵可能的基因,子代2的性状,高茎,高茎,Dd,Dd,D,d,D,d,DD,Dd,Dd,dd,高茎,高茎,高茎,矮茎,基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性状,但d不受D影响还会继续遗传去。
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- 人教版八 年级 生物 下册 复习 习题
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