人教版八年级物理下册功.ppt
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1、,第一节 功,“做功”与“做工”,纹丝不动!,真辛苦,活动1:找出活动中的共同点:,找出下列活动中的共同点:,找出下列活动中的共同点:,找出下列活动中的共同点:,找出下列活动中的共同点:,找出下列活动中的共同点:,找出下列活动中的共同点:,物理学中的功吸收了一种贡献和 成效意思在里面.它是指:,怎样才叫做功,一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗?,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,原因,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么?,(作用在物体上的力),(物体在力的方向上移动的距离
2、),必要因素,必须需要,缺一不可,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,当你端着一盆水不动时,你累吗?你做功了吗?为什么?用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人做功了吗,分析:,=,没有做功(劳而无功),“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?,分析:,没有做功(不劳无功),“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗?为什么?,分析:,没有做功(劳而无功),人提一桶水沿水平方向前进,提力做功了吗?,不做功的情况,有力,但是在力的方向上通过的距离为零(有力无距),有距离,但是和距离同一方向上没有力的
3、作用.(有距无力),有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的(有力有距,但力距),哪些情况力对物体做了功,哪些情况力对物体没做功?,人用力推汽车,但没推动,鹭将鱼从水中叼起来,例题:,下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是(),功的计算,力学中规定:功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积即:功力距离,如果用表示力,表示物体在力的方向上通过的距离,表示力所做的功则:,功的计算,牛,米,焦耳,意义:用牛的力使物体在力的方向上移动米距离,力对物体所做的功就是焦耳。,用文字表示:焦耳牛米,.,功的计算,针对功的定义式的几点说明:,使用时,要注意单位的统一做功的多少只由决定
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