人教版八年级物理上册:32熔化和凝固课件.ppt
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1、第二节,熔化与凝固,“春暖花开,冰雪消融。寒冬腊月,滴水成冰。”,上述自然现象与那个因素有关,自然界中常见物质存在的状态有:,固态、液态、气态三种,上面两过程中,水的状态是如何转换的?,物质的存在状态与温度有关,想一想,熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。,凝固:物质从液态变成 固态的过程叫做凝固.,固态,液态,熔 化,凝 固,物态变化:物质从一种状态变为另一种状态的过程。,一、熔化和凝固概念:,固态岩石在高温下化成液态岩浆从火山口喷出,刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态,熔化,凝固,例子:说出下列物态变化名称,1、冰棒化成水:,熔化,2、钢水浇铸成火车轮:,凝固,3、把废塑料回收再
2、制成塑料产品:,先熔化再凝固,探究固体熔化时的条件,物质熔化时需要什么条件呢?,提出问题:,猜想假设:,可能需要一定的温度;需要加热。,制定计划:,实验目的:探究熔化过程需要的条件。,实验器材:幻灯片 10,实验步骤:,组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1),点燃酒精灯加热,观察 的变化情况,并仔细观察温度计示数变化。幻灯片 11,待被测物体的温度升至40时,每隔1min记录温度于表格中。,根据 和 的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们熔化的图像。幻灯片 12,蜂蜡,海波和蜂蜡,海波,分析作出的图象,得出结论。海波的熔化图象,铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,温度计,试管,加热的固体有:海
3、波或蜂蜡,实验装置,思考:1、对海波的加热方式是水浴加热,实验中为什么要水浴加热?,使海波受热均匀,实验步骤:,点燃酒精灯加热,观察 的变化情况,并仔细观察温度计示数变化。,待被测物体的温度升至20时,每隔0.5min记录温度于表格中。,海波和蜂蜡,固态,固液共存,液态,组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1),实验探究:海波熔化,数据记录,实验探究:松香的熔化,数据记录,固态,粘稠状态,液态,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,海波的熔化图像,从实验现象及描绘出的图像容易看出,海波经过缓慢加热,温度逐渐(),当温度达到(),海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继续
4、加热,但海波的温度(),直到()后,温度才继续上升。,上升,48,不变,完全熔化,.,.,.,.,.,.,.,.,.,蜂蜡的熔化图像,随着不断加热,蜂蜡的温度(),在此过程中,蜂蜡(),最后熔化为液体。,升高,变软、变稀,海波的熔化图象,t/,t/min,0,48,A,B,C,D,海波的熔化条件:,0,t/,t/min,蜂蜡熔化的条件:,蜂蜡的熔化图象,熔点:,固体在熔化过程中,保持不变的温度,吸热,达到熔点,海波的熔化特点:,吸收热量,温度保持不变,吸热,海波的熔化图像,固 态,固夜共存,液 态,固 态,液 态,松香的熔化图像,A,B,C,D,分析:AB,BC,CD段物质各处于什么状态?BC
5、段物质是否吸热,物质温度如何变化?B点、C点及BC之间各处于什么状态?(相同点、不同点),软稀,相同点:1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热,不同点:1、硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。处于固夜共存状态(有固定的熔化温度-熔点),2、松香熔化时,温度不断上升。没有固夜共 存状态(没有固定的熔化温度-没有熔点),像海波那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体,像松香那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体,根据各种固体这种熔化特点的不同,可以将固体分为两类:晶体和非晶体。,晶 体,固 体的分类,非晶体,晶体熔化的条件:吸热,达到熔点,常见的晶体:海波、冰、食盐、奈、石英
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- 人教版八 年级 物理 上册 32 熔化 凝固 课件

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