七年级下册语文第三单元第十三课贝多芬.ppt

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1、音乐巨人,贝多芬,路德维希凡贝多芬（Ludwig Van Beethoven）（17701827）,德国最伟大的音乐家之一，一七七零年十二月十六日出生於德国科隆附近莱茵河畔的波昂。他的父亲约翰庸庸碌碌，嗜酒如命，酒后常毒打贝多芬。贝多芬天赋过人，再加上后天刻苦的磨练，程度愈来愈高，连他的老师都自叹不如。八岁开始登台演出。十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师，也负起了养家责任。二十八岁，正当事业如日中天时开始耳聋。耳疾恶化使他痛苦万分，他曾写下遗书，陈述悲惨遭遇与不幸。但最终他还是咬牙重建了信心，并埋头苦干，在一八零三年写出了雷霆万钧的第三号英雄交响曲。,自读课文，理清课文的情节,“客人”访

2、问贝多芬的过程：女佣开门女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼和“客人”谈话贝多芬和“客人”共进晚餐贝多芬回忆往事,你认为贝多芬是一个怎样的人，从课文中找出句子回答,重点语段赏析,外貌描写,两肩极宽,能挑起整个生命的重荷及命运的担子,衣服不整、助听器,浪漫不拘小节（艺术家性格）,神情、脸、头发、鼻子、嘴,无比生的意志（刚毅、顽强、执着）,有力的大手,弹出不朽之作,从一八零四年到一八一四年之间，肉体蒙受失聪的惨境，但在这十一年的岁月里，他的创作丰富，历史价值史无前例。他写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。一八二三年五月七日，他的第九号交响曲首演，将他的声望又推到新顶点。,此时，他已全聋

3、，只能通过谈话册与人交谈。更不幸的是他在不知不觉中患了肝病，并且日益严重。贝多芬的余生已经不多，单是一八二六年就动了四次手术，但病情未见好转。一八二七年三月二十六日下午，维也纳突然下了一场大风雪，伴着震耳欲聋的春雷，此时贝多芬握紧右拳，咽下了最後一口气。根据古老的记录，贝多芬的葬礼在三月二十九日举行，约有两万名以上的维也纳市民参加了他的追悼会.,贝多芬如此伟大令我们感慨万千，但我们的巨人有没有我们平凡人的一些情绪呢？下面自由朗读全文，找找看。,一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的痛苦来铸成欢乐。罗曼罗兰,你还知道其他遇到不幸的人通过

4、坚强的意志和与世抗争的精神获得成功的例子吗？,我们不希望遇到“不幸”，但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时，我们一定要抬起头，勇敢地面对“不幸”，像贝多芬那样，用肩膀扛起“不幸”，尽管,我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔。,欣赏命运交响曲,我要紧紧的扼住命运的咽喉，他决不能让我屈服,模仿课文描写贝多芬穿着和外貌的语句，用几句话描写你最熟悉的一个同学的外貌,你知道他是谁吗,他四岁时，竟能把父亲弹过的曲调，照样弹奏出来。,他十二岁时开始受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师，从此负起了养家责任。,他在岁时就使莫扎特惊叹：“此年青人必为乐坛掀起狂澜。”莫扎特的预言不到十年便应验了。,他一生创作了大量作品，其中包括9

5、部交响曲，32部钢琴奏鸣曲，5部钢琴协奏曲，一系列弦乐四重奏曲，声乐曲，剧乐曲，以及许多其他乐曲。,他是谁,贝多芬是一位颇具有创造性的作曲家，他扩大了管弦乐队的规模，增加了交响曲的长度，扩大了它们的领域。他证明了钢琴具有极其广泛的用途，为它成为第一流的乐器做出了贡献。,贝多芬对许多后来的作曲家如勃拉姆斯、瓦格纳、舒伯特和柴柯夫斯基。都有很大的影响。因为他在音乐方面的卓越成就，人们称他为“乐圣”。,音乐巨人 贝多芬,门槛 重荷 深邃,下颏 踌躇 喃喃,沉郁 磐石 喧嚣,kn h su,k chu ch nn,y pn xio,结合肖像画描绘贝多芬。,走近巨人,客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默

6、不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。,印证着他生活的窘迫和苦难的压力。,客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。,显示着他对不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意

7、志。,客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。,耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国。,傅雷,自由朗读课文，划出能表现贝多芬内心丰富情感的词语或句子,并试着旁批你的理解。,走进巨人,在小组内交流你的意见，根据主观感受给贝多芬做出一个中肯的评价，并结合你所划出的词

8、句说明理由,一句话评价：贝多芬是一个人。,一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐。,-罗曼罗兰,贝多芬的生命本身就是一篇动人的乐章。你认为怎样的人生才是一篇最美的乐章。,感悟巨人,作业：,请以你熟悉的“名人”为话题，写一篇作文。（注意学习本文通过肖像，神态，动作等表现人物丰富内心情感的写作手法。）,作业：,“听我心里的音乐！”,再见,音乐,巨人,贝多芬,音乐欣赏,命运交响曲,关于贝多芬,德国乃至全世界最伟大的音乐家之一。出身于波恩的一个音乐世家，年少时便显出了音乐天赋，8岁开始登台演出，在音乐上取得了伟大成就。一生坎坷没

9、有建立家庭，28岁时开始耳聋，晚年全聋。但他仍创作了大量堪称绝唱的优秀作品，如九部交响曲（以第三英雄、第五命运、第六田园最为著名）。歌曲费黛里奥歌剧哀格蒙特等钢琴协奏曲五部，小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部。,贝多芬的一生，是不屈不挠与苦难抗争的一生，是对艺术不懈追求的一生，是对人类杰出贡献的一生。,我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。贝多芬,准备好了吗?,给画线字注音.厌恶()深邃()门槛()下颏()重荷()踌躇()磐石(),w,su,kn,k,h,chu ch,pn,恶,恶霸 恶毒 恶劣 恶心w 厌恶 憎恶w 叹词同“乌”哪里,荷,h 荷花h 重荷 负荷

10、,思考题1：,客人是怎样访问贝多芬的？其间写了哪几件事情？,“客人”来访,女佣开门,女佣介绍贝多芬的情况,参观贝多芬工作室,贝多芬下楼与“客人”谈话,贝多芬与客人共进晚餐,贝多芬回忆往事,1、“客人”参观贝多芬的工作室,其中主要写了以下三件事：,2、贝多芬和“客人”会面,3、贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形,两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,手,大而有力,脸,愁苦和力量,头发,火一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而笨重,嘴,紧闭,下颌,方形,浪漫不拘小节，典型 艺术家性格,弹奏出世界最美妙、最动听音乐的不朽之作,是一位刚毅、顽强善良、执着的人，透出坚韧无比的生的意志。,形神兼备,仿佛要

11、挑起整个生命的重荷及命运的担子,找出描写贝多芬穿着和外貌特征的词语，说说他的个性特征。,思考题2：,贝多芬形象：,独立而骄傲，沉郁坚决,、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。,严肃而善良，热爱自然；,追求自由，献身音乐。,拓 展 延 伸,2、模仿这种写法,对班上同学的外貌进行描写,1、学了本文对贝多芬的形象描写后，你能说说描写人物外貌的要旨是什么？,要抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，要做到以形传神切忌脸谱化。,研 读 赏 析,一、文中贝多芬的哪些话深深触动了你？你对那些话是怎样理解的？,研读赏析,1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？,这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人

12、都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。,2、为什么 贝多芬说“一株树也比一个人好”？,一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。,听命运交响曲，再次感受贝多芬的精神世界。就“我心中的贝多芬”为话题，畅谈对贝多芬的认识和评价，更深切的感受贝多芬不屈的斗争精神。能再举出一些身遭不幸命运打击仍坚强笑对人生,并为我们做出优秀榜样,留下宝贵精神财富的巨人的例子吗?如果我们在生活中遭受挫折,应该怎么办?,保尔,张海迪,霍金,爱迪生,