人教版三年级上册《语文园地四》-习作.ppt
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1、观察日记一则,语文园地四习作,夜来香,牵牛花,睡莲,烟草花,昙花,蔷薇,午时花,万寿菊,月光花,花钟,各种花开放的时间,蜜蜂,玩出了名堂,找骆驼,不同的花在不同的时间开放,蜜蜂,蜜蜂有辨别方向的能力,放大镜,显微镜、微生物,骆驼留下的痕迹,找到了丢失的骆驼,观察日记,明确要求,你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。,习作要求:,1、格式正确(第一行中间书写 年 月 日 星期 天气),2、我观察的是什么?,4、我怎样发现的?,3、我发现了什么?,2013年10
2、月24日 星期四 晴 我家小院里栽了一片向日葵,我天天去看它,就为了等它成熟好一饱口福。可是今天,我却发现了向日葵的一个重大秘密。今天早上,我起来的时候像往常一样:站在屋檐下看像向日葵,那一盘盘的向日葵正对着我,咧开大嘴,笑得好甜。下午放学回来,吃了晚饭,我又站在屋檐下看向日葵,“咦!怎么向日葵都背对着我呀?是不是生气了呢?”爸爸听到了我的话,开心地笑了,问我:“你想想,它为什么叫向日葵呀?”“向日葵向日葵对了,向是向着,日是太阳,向着太阳的葵花!”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边,它就向着太阳开,怪不得不理我呢!”我发现了向日葵的秘密,它是向着太阳开放的。,我观察的事物,第二行中间写日期、
3、星期、天气,我的发现,发现的过程,第一行中写间题目,向日葵,日记格式,(1)题目写在第一行中间。(2)第二行中间写日期、星期、天气。(3)正文与其它文章相同。,可观察的事物:可以是可爱的小动物(蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗),可以是有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花)。美丽的风景,也可以是你心爱的物品(玩具、学习用品),可以说它的形状、颜色,也可以说它的动作、姿态,交流主题,我观察的是()。我发现了()。我是()发现的。,一、先写动物、植物的外形特点。二、写动物的生活习性、活动过程。三、写一写自己对观察过程的感受或体会。,小蜗牛 11月7日 星期一 晴 星期六的中午,我抓了两只小蜗牛进行观
4、察。我先把一只小蜗牛放到桌子上,拿了几片叶子放在它的前面,小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的另一端爬去,后面留了一条湿湿的痕迹,这是蜗牛排泄的黏液,用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上,但是它还是没有停止爬动,一直向前爬,根本没吃叶子。我把蜗牛拿起来,再把它放在叶子左边的一端,可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心,又试了一次,可是这次,蜗牛干脆不爬了,站在原地不动,任凭我怎么摸,怎么推,它就是不动。第二天吃过中饭,我又开始观察了,这次,我把两只蜗牛放在尺上,让它们赛跑,第一只小蜗牛跑的飞快,但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样,一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后,第二只小蜗牛输了,只见它一动也不动,垂头丧气的
5、样子真有趣。我还给“第一名”颁奖了呢!这两天的观察,让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣的东西,我们应该细心观察,多多去想。,蚂蚁 2012年11月7日 星期三 晴 下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须。(外形特点)我想为什么它要长二根触须呢?于是我
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