人教四下语文22牧场之国(先探后展).ppt

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1、乡下的田园生活真令人向往！有“牧场之国”美誉的荷兰，那又 有怎样的田园景色呢？咱们今天一起去看看。,22*牧场之国,学习目标,1认识8个生字。2有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。,1、读通课文，遇到不懂的字或者词语，借助工具书或者联系上下文解释。了解课文内容。2、牧场之国荷兰留给你怎样的印象，你是从文中的哪些地方感受到的?勾画出相关语句。3、作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。,？,自探提示,毛毡 牛犊 仪态端庄镶 嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 极目远眺 公爵 悠然自得 牲畜 吆喝,yn,ch,d,zhn,bio,xing qin,ju

2、,yo,展示汇报,多音字,m(模样),m(模型、模范),圈,模,jun(羊圈、圈养),qun(圆圈、花圈),畜,喝,ch(畜生、家畜),x(畜牧、畜养),h(喝水、喝奶),h(吆喝、喝彩),仪态端庄：极目远眺：悠然自得：辽阔无垠：镶嵌：吆喝：,指神情举止、姿态风度端正庄重,悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐无忧，舒适满足,把一个物体嵌入另一个物体，文中指运河和低地交错排列着,眼睛极力向远处看,大声喊叫,宽阔的没有边际,牛犊:小牛,展示汇报,课文主要写了：,？,汇报展示,2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？勾画出相关语句，带着你的感受读一读。,汇报展示,3

3、、作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。,汇报展示,四次写“这就是真正的荷兰”,1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。,3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳一片静谧，一幅沉寂的静夜图。,既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。,高空俯瞰下的花海,一望无际的郁金香花海,绚丽多彩的郁金香,夕阳照耀下的风信子花海,望不到边际的水仙花海,郁金香的国度荷兰,水仙花,荷兰的运河,3、

4、探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有什么奇特之处，会让作者一次次地发出“这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你们喜欢2至5自然段哪一段，就到哪一段去探秘。学习要求：1）先美美地朗读2）再好好地想一想：是什么让作者发出了赞叹？把原因用波浪线画下来。说说你的体会。,幻灯片 6,幻灯片 7,幻灯片 8,幻灯片 9,你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？,？,牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。,牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。,比较句子：牛群有时吃草，有时站立不动。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。,专注吃草的花牛,凝神思考的花牛,尊严无比的

5、老牛,极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。,这就是真正的荷兰,极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。,这就是真正的荷兰,这就是真正的荷兰,的碧绿草原 的奶牛 的牛犊 的老牛,如丝绒般神情专注仪态端庄无比尊严,碧绿草原牛成群,这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。,公爵。,西方国家较高位的官员,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。,除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。,这就是真正的荷兰。,

6、这就是真正的荷兰,的骏马的原野的低地,膘肥体壮辽阔无垠碧绿色,骏马飞驰任自由,在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。,这就是真正的荷兰,黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。,成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,这就是真正的荷兰,的白色绵羊的小鸡的长毛山羊,悠闲自得成千上万成群结队,羊闲猪乐鸡安闲,荷兰风车,荷兰风车,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。,这就是真正的荷兰。,这就是真正的荷兰,的挤奶人的牲畜的夜晚,默默无言 沉睡 寂静,牲畜

7、归圈夜寂静,总结：,真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国，也是牧场之国。真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队的长毛山羊。真正的荷兰拥有着：,课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。,主题思想,1总分结构，开篇点题。2细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟 人等修辞方法。3最重要的一点是详略分明的写作方法。,写

8、作方法：,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。,这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点“牧场之国”。,分段及段意全文共有5个自然段，可分为两段。第一段(第1自然段)：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。第二段（第2段至第5自然段）：分数荷兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。,欣赏下面的文章，说说写作方法,我爱家乡的小河 我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。,美文欣赏,开门见山，交代了小河的位置及特点。,春天的小河是一位娴熟的

9、小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。,通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。,夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。,拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。,秋天的小河

10、是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。,写出了小河的动态美,冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。,抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。,小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。早晨

11、，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里 播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。,乡村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个真正的小乡村。那里的景色可美

12、了，有宽阔的田野，有田间的小径和野花，有爬上棚架的丝瓜藤 外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发出有节奏的“哗哗”声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总有一些鸡群悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，还很美。一群雪白的小鸭子在池塘里快活地游着，它们也真够顽皮有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾池塘边，几棵垂柳婀婀娜多姿，像是披着长长秀发的姑娘在梳妆打扮。柳树下，三五个妇女一边洗衣服，一边嘻嘻哈哈地话着家常。,外

13、婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的高粱像无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。一株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。菜地里，茂盛鲜嫩的蔬菜把畦田遮蔽得严严实实：西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下水来。傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的农人，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却构成了一幅绝美的田园风景画。写作思路：开头点题-景物特点（

14、运用修辞：比喻、拟人、排比等）-结尾照应,乡下美景 我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、果园的景物令我至今难忘。假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。沿着小路一直往前走，是一座小桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。,果园里，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏

15、着许多秘密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现在我们眼前的是一颗颗晶莹剔透的“宝石”。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就变成白色的了小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰，盼望着小朋友们再回来摘它们呢！多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐地成长。啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。,一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原上极速地奔驰。（缩句）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为感叹句）这就是真正的荷兰。（改为反问句，使句意不变）,及时演练,仿写：以“这就是真正的家乡”为开头或结尾，写一段话。用上合适的修辞方法。,运用拓展 小练笔,