五年级语文口语交际习作.ppt
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1、,口语交际习作三,读读写写:侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记:解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,W r,请 客,旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,
2、于是辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。,集智囊,1、晏子劝景公齐景公好捕鸟,一日烛邹丢失了一只鸟,景公下令杀他,晏子说:”先把烛邹的罪状一一列出再杀不迟”对烛邹说:你丢失了国君心爱的鸟,罪之一;你使国君为鸟杀人,罪之二;诸侯们知道了这件事必以为国君重视鸟而轻视人才,罪之三”说完请求景公杀烛邹,景公却不杀了.2、有两位推销员,甲见人就问:先生您买空调吗?这是我们新出的空调可好了.结果只卖出两台.乙对客户说:先生,您忙不忙?您要不忙我向您介绍一种我们最新的产品空调,它比过去的空调多了一些功能,能杀菌,净化空气,定时调温,质量好,而且保修
3、三年,您不买也没关系,您可以实验几天在再决定,好吗?,口语交际:劝说,案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能达到让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改掉这个习惯。,教师寄语 劝告小绝招,态度亲和很
4、重要正面劝导效果好巧用譬喻更为妙直话婉言听来巧举例说理人信服因势利导用激将入情入理来劝告,习作三:发言稿,作文内容:1、假如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,要你上台发言,你准备说些什么。2、“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言,你想说些什么。3、你得了某项比赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉得你要说些什么。4、要到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种场合,你又该说些什么。请你选择其中一个场景,写一份发言稿。,习作三:发言稿,作文要求:1、竞选稿先说说自己为什么要竞选这个岗位,说说自己的优势,如果竞选成功,打算怎么开展工作,为同学和班级服务。2、冠军感想先说说自己成功的
5、方法(注意:挑重点和主要的说),再说说自己在取得成功过程中得到过什么帮助,最后说说自己成功后的打算。3、节日的演讲稿先简单说说节日的由来或者庆祝方式,再说说庆祝的意义。最后说说自己对这个节日的感想。,习作三:发言稿,具体要求:内容具体,感情真实,语言通顺。不少于400字。,习作三:范文,竞选班长 敬爱的老师、亲爱的伙伴:大家好!我叫,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的
6、回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!,竞选班长发言稿敬爱的老师、同学们:大家好!我是六年级一班的学生
7、王亮。我的目标是当班长。因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有能力处理好班级的各种事务。奋斗是我的性格
8、,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!,竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们:大家好!我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同
9、学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有能力处理好班级的各种事务。奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,如果在新学期你作为学生代表发言,你可能会从哪些方面来说?,开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:大家好!在这阳光灿烂的金秋九月,我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言,心情非常激动。愉快而短暂的暑假过去了,同学们,你们发现了吗?又有一年级的小弟弟、小妹妹加入了我们的队伍,他们是我们的新伙伴,我
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