九年级第三课第三框《统一的多民族国家》课件.ppt
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1、第三框 统一的多民族国家,第三课认清基本国情,教学目标1、知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展;2、维护国家稳定和民族团结。,云南省,二十四个少数民族,壮族,你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗?,蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族,少数民族分布最多的省份是哪个吗?人口最多的少数民族?,选一个你熟悉的民族,介绍它的风俗习惯、文化瑰宝等,民族知识小问答,一、五十六个民族是一家,经过了长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。,汉族离不开少数民族,少数民族离
2、不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。江泽民,那么,我国是怎样来管理少数民族地区呢?,我国在少数民族聚居的地方,建立了相应的自治区域,设立自治机关,少数民族自己管理自己的内部事务,即民族区域自治。(我国的基本民族政策),我国怎样来管理少数民族地区呢?,想一想:,(民族区域自治制度是一项基本的政治制度),注意:区别于港、澳、台的高度自治!,内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区,民 族 区 域 自 治,在我国有哪几个少数民族自治区?,新中国成立以后,党和国家认真处理民族问题,经过努力建立起平等、团结、互助的社会主义民族关系。,二、共同浇灌民族团结之花,处理民族
3、关系的基本原则1:坚持民族平等,各民族间只有大小、发展程度的高低之分,而绝无优劣之分。各民族都对人类社会的发展作出了贡献。各少数民族人民和汉族人民一样,都是国家的主人,都以平等的地位参加国家和本民族事务的管理。我国各族人民享有宪法和法律赋予的各项平等权利。,处理民族关系的基本原则2:加强民族团结,公民如何用实际行动维护民族团结(公民的义务)?,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,西藏喇嘛,回民穆斯林,同时要反对大民族主义和地方民族主义。,处理民族关系的基本原则3:促进共同繁荣,一方面国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策,提供资金、技术、人才等方面的支援,
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