九年级政治中考必备-复习策略课件.ppt
《九年级政治中考必备-复习策略课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级政治中考必备-复习策略课件.ppt(23页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、思品中考复习策略,一、新增考点解读,考点1、理解人的生命是有价值的(b),考点2、学会珍爱和珍重生命,实现生命价值(c),考点3、懂得人需要正确认识自我(b),考点4、掌握正确认识自我的方法和途径(c),考点31、了解我国的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b),考点1、理解人的生命是有价值的(b),1、人是自然界的一部分。人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每一种生命都有存在的价值。世界因生命而精彩。,2、人是世界上独特的生命个体。人类的生命最具有智慧,人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。,3、每个人的生命都是有价值
2、的。生命的长短用时间计算,生命的价值用贡献来计算。一个人对国家和社会的贡献越大,则生命的价值就越大。,4、生命是一种权利。生命权是人最神圣的权利,国家法律保护每个人的生命神圣不可侵犯。珍爱和尊重生命是每个人的一种义务。,考点2、学会珍爱和珍重生命,实现生命价值(c),1、学会珍爱自己生命。,2、学会尊重他人生命。,生命是一种权利,珍爱生命是一种义务。每个人的生命不仅属于我们自己,而且属于一切爱我们和我们爱的人,属于社会。,学会爱自己,是源于对生命本身的崇敬和珍爱。,(1)当自己的生命遭到威胁、侵害时,永不放弃生的希望;(2)当自己的生命遭到困境、挫折时,要勇敢面对,悦纳自己的 生命,感激和肯定
3、生命的价值。,(1)恪守公德和法律,不妨害和侵犯他人生命。(2)当他人生命遭遇威胁和困境时,应伸出援助之手。,生命和健康的权利对每个人来说都是平等的,我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。,3、实现生命的价值,(1)珍惜时间。爱惜并充分利用时间,能不断充实生命的内涵,最大限度发掘生命潜力。(2)勇于创造。富于创造的生活,让我们挖掘人的潜能,展现生命价值,尽显生命魅力。(3)乐于奉献。人的生命价值不在于生命的长短,而在于对社会的贡献,贡献越大,价值越大;在为他人、为社会做贡献的过程中,生命的价值得到延伸。,(如何在有限生命中充实自我,展现和提升生命价值?),获得“感动中国2006年度人物”荣誉
4、称号的排爆专家王百姓,在10年时间里,亲手排除各类炸弹1.5万枚。他有着普通人的情感:眷念家人、恐惧死亡。但他还是一次次地在生死线上穿越,“因为我是一个警察,又从事这方面工作,我不去谁去!”1他眷念家人、恐惧死亡,可他还是一次次地在生死线上穿越。这表明他()A过于看重自己的生命 B既珍爱自己生命,更关爱他人生命C家庭亲情意识强烈 D珍爱他人生命,但漠视自己生命,B,A,一、选择题:,2王百姓的事迹启示我们生命的价值在于能够多为别人着想,为他人减轻痛苦 只有从事排爆工作,人的生命才有价值 生命的价值在于为国家、社会作出贡献 奉献能给他人带来欢乐,但自己很痛苦()A B C D,二、材料分析题,见
5、证1:2008年5月12日14时28分,中国四川汶川发生里氏8.0级特 大地震。世界震惊!中国震惊!我们见证着满目疮痍、背疼欲绝;见证着万众一心,压不跨的民族脊梁“只要有一线希望,我们就要付出百倍的努力,绝不放弃。”为抢救废墟下的群众生命,温家宝总理这样承诺。,(1)总理的承诺告诉我们一个最重要的道理是什么?,每个人的生命都是有价值的。生命是地球上最宝贵的财富,世界因生命而精彩,要珍爱生命、尊重生命。,见证2:亲切的绿色、阳光的橙色、圣洁的白色,组成生命线上最美的色彩,是灾区人民生存的希望;赶赴灾区的志愿者、鲜血的“长龙”、捐款的老人和稚气孩童,捐款义演、烛光祈福、特殊党费,(2)“每一个生命
6、比地球还重”,面对一个个亟待救助的生命,你有什么感受?,我们在珍爱自己生命的同时,应善待和尊重他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。,考点3、懂得人需要正确认识自我(b),1、初中阶段是自我意识发展的重要时期,个人的自我意识开始大大增强。2、学会正确认识和评价自己,树立良好的自我认识,对一个人成长十分重要。,考点4、掌握正确认识自我的方法和途径(c),1、自我评价(1)我们可以在实际学习生活中,通过反思和自我检查来认识和评价自己的优缺点,不断正视自我,反思自我,调整自我,促进自身健康发展。(2)我们可以通过回顾以前的经历,总结成功和失败的经验教训来进行自我评价,发
7、现自己的个性特点,扬长避短。(3)我们还可以通过与同龄人在个性、能力、交往、情感等方面进行比较,找出自己的特点,确定自己在同龄的位置。2、他人评价。通过他人评价来认识自己,比自我评价更客观、更全面,学习生活中常通过同学和老师来认识评价自己。,2、同桌李斌生性怯懦,不善言辞,屡遭个别同学嘲弄和耻笑,很苦恼,认为自己一无是处。,A,1、“以铜为镜,可正衣冠;以人为鉴,可明得失。”这句古训体现的道理是()A要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议 C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我,用全面的、发展的眼光看待自己;看到自己的长处,树立
8、自信心;发现和发掘自己的潜能等。,请你从正确认识自我的角度做好他的思想工作。,31、了解我国的分配制度(新增),懂得我国必须走共同富裕的道路(b),1、我国现行的分配制度是:以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2、决定因素:分配制度是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度(所有制结构)决定的;公有制为主体决定了按劳分配为主体,多种所有制形式并存决定了多种分配方式并存。归根到底还是由社会主义初级阶段基本国情和生产力的发展水平决定的。3、在分配中既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。共同富裕是社会主义的根本原则。,二、思品“法律部分”专题复习,2009年5月,某青年无视交通安全法律规定,
9、驾三菱跑车在杭州闹市街头狂飙,撞死了在斑马线行走的一名无辜行人。该青年受到了法律的惩罚。回答下列题目:,1这一案件警示我们(),要用法律武器维护公民的人格尊严要依法维护自己的合法财产所有权满足自己的需要,要尊重法律和他人的权利 要关爱他人的生命和健康,A B CD,2学校对青年学生的交通安全教育是“必要一课”。这“必要一课”体现了对未成年人的(),A学校保护 B家庭保护 C社会保护 D司法保护,3中华人民共和国道路交通安全法规定:中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应当遵守本法。对此公民都有义务自觉遵守。这是因为(),A.法律要求做的,必须去做 B
10、.法律鼓励做的,积极去做,C.法律禁止做的,可以不做 D.法律提倡做的,我们选择去做,D,A,A,监督权(批评、建议权)。(1分),1、材料一中,小张的行为属于哪一性质的违法行为?这一行为的最本质特征是什么?(2分),中考题目回放,材料一:小张在闹市区疯狂飙车,导致在人行横道上行走的李某当场死亡。事发后小张驾车逃离现场。,材料二:该事件曝光后,网友纷纷发帖谴责,呼吁政府相关部门加大交通管理力度,严惩飙车行为,维护行人安全。,综合材料,运用所学知识回答:,刑事违法行为(犯罪)。(1分)严重社会危害性。(1分),2、请从履行公民法定义务的角度对小张的行为进行分析。(2分),3、材料二中,网友行使了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 政治 中考 必备 复习 策略 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6536084.html