中考语文文言文阅读系列3.5.4古诗词赏析课件.ppt

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1、第5章 第4课时古诗词赏析,要点、考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练,第三部分 文言文阅读,要点、考点聚焦,古典诗词的相关文学常识、关键词语的理解、诗歌表现手法的理解、诗歌意境的把握、诗歌内容的评价等均是古诗歌赏析的重点。,（一）望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,课前热身,1.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（）A.“太清”指天，“混”字写出水天相接的景色。B.“济”即“渡”，“欲济”句是说明大浪高欲渡不能。C.“端居”即闲居，“圣明”指太平盛世。D.最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。

2、,B,2.对这首诗的分析，不恰当的一项是（）A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。B.二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之意。D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉含蓄。,课前热身,C,（二）天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,课前热身,1.这首小令的作者是，号，元代戏曲作家、散文家。与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作，被誉为“”，为历代所传诵。,

3、马致远,东篱,秋思之祖,2.点明季节的词是，点明具体时间的词是。3.文中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的 之情。4.“”一词是全文的主旨所在。5.写出游子思乡之情的句子是。,课前热身,秋思,夕阳,思乡,断肠,夕阳西下，断肠人在天涯,例1、对杜甫的闻官军收河南河北这首诗的赏析，不确切的一项是（）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。A.这首诗集中地表现了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地抒写了一个“喜”字。B.一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑、在战乱中苦苦

4、挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C.“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出自己在欢庆时急于还乡的心情。D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换成陆路。,典型例题解析,D,例2、赏析下面这首诗。题破山寺后禅院(常建)清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万簌此俱寂，但余钟磬音。1.诵读诗歌应注意节奏。请为这首诗的颔联用“/”划出停顿。2.“曲径通幽处”，有的版本作“竹径通幽处”。你觉得“曲径”和“竹径”哪个更好？为什么？3.这是一首五言律诗。律诗分为四联。你最喜欢本诗中的哪一联?说说理由。,典型例题解析,曲

5、径/通/幽处，禅房/花木/深,“曲”更好，“曲”有幽深、藏而不露的意味，用“竹”过于落实，限制了读者的联想和想像。,正确赏析诗歌，应做好以下几点：1.要了解并牢固掌握有关的基础知识。2.要学会在诵读的基础上品味语言，把握意蕴。3.要学会想象意境，体验感情。做题时审题要清，读题要细，复查要活。常用的方法有筛选法、排除法、比较法、再现法等。,方法小结：,（一）次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。对这首诗的赏析，不恰当的一项是（见下页）,课时训练,对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.诗以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先

6、写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南，神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。,课时训练,C,（二）送元二使安西 渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。对这首诗的赏析，不

7、正确的一项是（）A.诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。“”是润湿的意思。B.“西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别离无人相伴，寂寞孤独生活的牵挂。C.这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。D.送杜少府之任蜀州和渭城曲都是送别诗，但前者襟怀开阔，后者感情较忧郁。,课时训练,C,课时训练,（三）江南逢李龟年(杜甫)歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.一二句追忆与李龟年在唐朝繁盛时期的交往，是对二人昔日友谊的回顾。B.三四句写故友重逢的情景，但二人都近垂暮之年，眼前美景难消心中的悲怆。C.“落花时节”恰当比喻了二人潦倒的处

8、境，也蕴含着对唐朝衰落的感慨。D.这首诗表现了诗人与故友意外相逢的喜悦心情和无限感慨。,D,课时训练,（四）阅读下面一首词，回答词后问题。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1.关于这首词说法正确的一项是（）A.这首诗的作者是唐代的辛弃疾。B.“西江月”是词的题目。C.“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”的，而是说“鹊”“蝉”“惊”“鸣”。D.“见”读jian，见到的意思。2.词中以“”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。3.从全词看，是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的 唤起了词人辛弃疾的愉快心情。,C,七八个星,丰收景象,