中学七年级地理《我们怎样学地理》课件.ppt

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1、第一章第二节 我们怎样学地理,比例尺,概念：公式：表示方法：,大小比较：,比例尺大小与内容详略的关系,图上距离与实地距离之比（缩小的程度）,比例尺=,图上距离,实地距离,文字式、数字式、线段式（直线式）,分母越大，比例尺越小,自主学习目标,请将这个比例尺换为另外两种形式：,举一反三：,比例尺大，内容详，所表示地区的范围小,比例尺小，内容简，所表示地区的范围大,双基在线：,1、关于图幅大小相同的一组地图的说法，正确的是（）,A、比例尺越大，图示范围越大,B、比例尺越大，图示范围越小,C、比例尺越大，图示内容越粗略,D、比例尺越小，图示内容越详细,2、如果两地的实地距离为5千米，那么在比例尺为12

2、00000的地图上，两地间的直线距离应是（）,A、0.4厘米 B、2.5厘米 C、4厘米 D、10厘米,3、图幅相同的甲乙两图，甲图比例尺是乙图的两倍，则（）,A,4、下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（）,A、乙图表示范围广，内容粗略B、乙图表示范围小，内容详细,A、世界地图 B、中国地图 C、济南市地图 D、滨州市地图,C、乙图表示范围广，内容详细,D、乙图表示的地区面积是甲图的2倍,D,1、下列各图的比例尺中，比例尺最大的是（）A、125 000 B、1300 000 C、11000 000 D、1100 000,2、下列比例尺最小的是（）A、15 0000 B、十万分之一

3、C、125 000 D、图上1厘米代表实地 距离2千米,A,D,3、比较下列比例尺的大小：,A、1300 000 B、,0,30千米,C、图上1厘米代表实地距离300千米,拓展应用：,1、某幅地图的比例尺是“图上一厘米代表实地距离80千米”，若比例尺缩小到原图比例尺的一半，缩小后的地图比例尺是（）,A、14000 000 B、116000000 C、12 000 000 D、124000000,2、若绘同样大小的地图，包括范围最大的比例尺是（）,A、16000 000 B、180 000C、14000 000 D、1200 000,B,A,4、如果要求你在长和宽各为20厘米的纸上画一幅中国政区

4、图（要求四周各留2厘米边框，内容尽可能详细），应选用的最佳比例尺为（）。（提示：中国南北长5500千米，东西宽5000千米）。,（一）、单项选择题：请你将正确答案的字母代号填在题后的括号内1、下列比例尺中，最大的是：（）A一百万分之一 B 120000 C 112500 D 11500,6、文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是()A 11000 B 110000 C 11000000 D 110000000,8、11000000的比例尺改写成文字式应是：A、图上1 厘米等于实地距离 10千米 B、一百万分之一C、图上1厘米代表实地面积10万KM2 D、图上1 厘米代表实地距离10千米,认识图例：,首都,重要城市,城镇,洲界,国界,未定国界,省、自治区、直辖市界,地区界,