两代人的对话上传版.ppt
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1、第一单元:相亲相爱一家人 第二课:我与父母交朋友 第二框:两代人的对话,主讲人:李达,周杰伦的歌曲听妈妈的话小朋友你是否有很多问号,为什么别人在那看漫画,我却在学画画 对着钢琴说话,别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC,我说我要一台大大的飞机,但却得到一台旧旧录音机,为什么要听妈妈的话,长大后你就会开始懂了这段话哼,长大后我开始明白,为什么我 跑得比别人快,飞得比别人高,将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是 我写的歌,妈妈的辛苦 不让你看见,温暖的食谱在她心里面,有空就多多握握她的手,把手牵着一起梦游,1。解决与父母之间矛盾和冲突的积极做法 是从现实中架起沟通的桥梁。我们做子女的,要走近
2、父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。冷静 商量 找方法 p24,一、架起理解的桥梁,思考:小冰冒火的理由是什么?爸爸的理由是什么?你的协调办法是什么:A.干脆不去同学家了;B.按照家长的意思办,8点前到家;C.先斩后奏,写完作业、看完录像再回来;D.其他办法,初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会录像。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。,子女、学生、被监护人,处理家庭冲突六步法,第一步,明确冲突是什么,第二步,进一步分析产生分歧的原因,第三步,找出解决这一问题可能涉及的各种方式,判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的
3、,第五步,确定一种双方都能够接受的最佳方式,第六步,检验最终选择的解决问题的方式是否有效,第四步,剧场剧本,小莉是独生女,14岁生日前,本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会,小莉也想利用这个机会与同学聊聊天,放松放松。可她的家境并不富裕,父母上班又忙。怎么办?让我们大家一起帮小莉出出主意。,与父母沟通的基本要领,第25页彼此了解(前提)有效沟通尊重理解(关键),求同存异(结果),1234567,二、交往讲艺术,与父母交往的主要策略P261、赞赏父母,赞赏中增进亲情。2、认真聆听,聆听中获得教益。3、帮助父母,用行动感动亲人。4、以宽大胸怀和积极的态度和父母交往,不必非争高下论
4、输赢不可。,敢问路在何方尊重父母,母亲要到另一个城市去,临行前母亲问女儿:“回来我想给你买件衣服,可不知你喜欢什么样的?”女儿回答:“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”,想一想:,父母在你的服装上有怎样的要求?你在服装上要求又是怎样的?如果你与父母的价值观不一致,你会怎么做?,敢问路在何方认真聆听,中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭,父母经常批评他。他虽然想改正,但总是改不了。今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作业完成,然后去超市给爸爸买生日礼物。回家时,他爸发现他拿着购物袋,骂了他一句:“没出息的家伙,就知道吃!”,1请你设想一下,小陈会有什么反应?2会
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