七年级道德与法制第四课第一框和朋友在一起.ppt

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1、歌曲欣赏,朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学，也会迎来新的友谊。人为什么需要友谊呢？是否别人的友情深，我的友情浅？都说友谊地久天长，可为何有时也让人失望？“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬没让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情。,第二单元友谊的天空第一节 和朋友在一起,近朱者赤，近墨者黑-太子少傅箴它形容环境对人的影响。也可以形容友情的友好。,每天一句正能量,1、长大后我们的变化？2、随着年龄的增长自己朋友圈的变化3、与朋友交往的过程中遇到的问题4、经常对自己的朋友关系做些梳理的意义5、友谊的力量6、友谊的作用及意义,本节课的学习内容,1、长大后我们的变

2、化（1）像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人（）一起飞翔。（2）（）、（）、（），成为我们生命中越来越重要的部分。2、随着年龄的增长自己的朋友圈的变化（1）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的（）扩大了，（）也扩大了，交往内容更丰富了。（2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深了，（）关系更加密切。,自主预习检测,自主预习检测,3、与朋友交往的过程中遇到的问题对友谊的渴望，让我们（）。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜也有苦涩。4、经常对自己的朋友关系做些梳理的意义更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理（）。,自主预习检测,5

3、.朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变的豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。6.友谊的作用及意义（1）朋友，见证了我们一路走过的历程。我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐。（2）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,探究一：长大后我们的变化？,同伴 父母

4、老师 其他人,上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择谁？请把你的选择涂在上面对应的符号里（可以多选）。,快乐的事，你最愿意与谁分享？心里的秘密，你最愿意向谁倾听？遇到了困难，你最愿意像谁求助？你最愿意与谁在一起外出游玩？,（1）像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。（2）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,一：长大后我们的变化,小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎

5、不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。小玲的想法对吗？,探究二：长大后朋友圈的变化,在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？,探究二：长大后朋友圈的变化,二：随着年龄的增长自己朋友圈的变化 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加

6、深入，朋友关系更加密切。,师生共同总结，理解记忆,随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？,探究与分享三,（1）没有。随着年龄的增长，我们认识的人会越来越多，只要我们真心对待周围的人，获得友谊的机会会越来越多。（2）不会。因为如果真心交朋友，就不怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。,对友谊的渴望，让我们相互靠近；在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。四：经常对自己的朋友关系做些梳理的意义：经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的观察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。,三：与朋友交往的过程中遇到的问题,完成

7、了“朋友影响力”图，你有什么发现？,探究与分享五：友谊的力量,姓名：对我的影响,姓名：对我的影响,朋友的影响力,姓名：对我的影响,姓名：对我的影响,五.朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变的豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。,师生共同总结，理解记忆,场景一：午餐的时候，他把从家里带来的美食分我一半。场景二：上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。场景三：她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四：我做错了事，

8、他一边批评我一边帮我。,探究与分享六：友谊的作用及意义,你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受？,六：友谊的作用及意义（1）朋友，见证了我们一路走过的历程。我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐。（2）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,课堂小结,“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”。一曲朋友让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是()A.没有美酒就没有朋友B

9、.为朋友两肋插刀，义不容辞C.人生贵相知，何用金与钱D.结拜兄弟即为朋友,典例欣赏,1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象（）说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力说明了由内圈向外圈发展，越快越好说明了人们都会交往A.B.C.D.,测控设计,2、交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是（）小明积极参加环保宣传的公益活动小丽报名参加了暑假兴趣班 小华通过网络认识了一位英国同龄人，互相学习对方的语言小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐A.B.C.D.,3、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是()A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分,通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。通过交往，可以认识许多新友，从而在交往中不断完善自我。通过交往，有利于我们克服困难，战胜挫折。好朋友是我们一生的财富。,教师寄语,