七年级语文繁星[人教版].ppt

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1、繁 星,作者：巴金,常州市朝阳中学徐岸慧,巴金，原名李尧棠，字芾甘。主要作品有：爱情三部曲（雾雨电），激流三部曲（家春秋）。繁星是巴金1927年从上海赴法国留学途中在邮轮上写下的一系列文章中的一篇。结集为海行杂记，共38则。,初识巴金,1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，研究无政府主义理论，考察欧洲的社会运动。2月18日，“昂热”号邮船抵达马赛，19日抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了海行杂记38则。繁星是其中的一篇游记，写于1927年1月。,走近巴金和繁星,用自己喜欢的方式阅读全文，划出作者几次看星的时间、地点，以及看星的情景和感

2、受。同时思考这几次描写的内在顺序是什么？,初读全文整体感知,比较写三次看星的情景和感受有什么不同，为什么三次看星的情景和感受会不相同？,你看繁星的感受与巴金的有什么不同？为什么有这样的不同？你从中得到什么启示？,再读全文寻找不同,找出文中你认为精彩的语句，加以赏析。,例：好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。采用拟人的修辞手法，表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。,深入研读赏析语句,模仿课文虚实结合的写法，按照“渐渐地我仿佛看见我仿佛听见我觉得”这样的句式写一段面对碧海蓝天，你产生的联想和想象，字数在150字左右。,拓展延伸模仿写作,在夏天的夜晚，你观察过天上的星星吗？画一幅画，并配上恰当的文字说明。,作业,