七年级语文下册《我为少男少女们歌唱》课件语文版.ppt
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1、我为少男少女们歌唱何其芳周旺中学:肖练武,目标与要求1有感情地朗读这首诗。2理解第二、三节丰富的想象的作用。3体会诗歌所表达的中心意思。,何其芳 现、当代著名诗人,文学评论家。四川万县人。北京大学毕业。1938年夏到延安,在鲁迅艺术学院任教。后任鲁艺文学系主任。建国后,历任中国文学艺术界联合会委员,中国作家协会理事和书记处书记,中国社会科学院文学研究所所长等职。,一、作家、作品简介:,二、作品简介,诗我们最伟大的节日诗集预言夜歌和白天的歌散文集画梦录等文艺论文集关于现实主义论红楼梦关于写诗和读诗文学艺术的春天等 1977年7月24日在北京逝世,三、写作背景,1938年,诗人和好友卞之琳等一道怀
2、着对光明的渴望,奔赴革命圣地延安。在延安,作者亲眼目睹了根据地人民火热的革命生活,那种快乐、充实、民主的全新生活,使从黑暗的国统区来的诗人,感到中国的希望。诗人投入到火热的革命生活中,并受到了毛主席的亲切接见。1942年,诗人满怀激情地写下了这首诗。,四、整体感知课文,一、听课文朗读,品味诗歌的语言及节奏。二、指导朗读。1、这首诗的感情基调很明显,奔放快乐,积极向上,对这种诗歌怎样朗读呢?明确:语速稍快,语调适当高亢一点,尤其是排比性的诗句,要读得有气势一些。,五、全诗节奏的划分:,我为/少男少女们/歌唱。我/歌唱早晨,我/歌唱希望,我/歌唱那些/属于未来的/事物,我歌唱正在生长的力量。我的歌
3、啊,你飞吧,飞到年轻人的/心中去找/你停留的地方。,所有/使我像草一样/颤抖过的快乐/或者/好的思想,都变成声音/飞到四方八面去吧,不管/它像/一阵微风或者一片阳光轻轻地/从我琴弦上失掉了成年的忧伤,我重新/变得年轻了,我的血流得很快,对于生活/我又充满了/梦想,充满了/渴望,六、分析:,1作者为什么要为少男少女们歌唱?因为作者感到生活在延安的少男少女们是幸福的,他们的生活充满青春的活力,显示着勃勃生机,使人想到他们就是新中国的未来和希望。2、这里的少男少女有什么更为深广的含义?明确:这里的少男少女,还代表着一种新的生活、新的希望和新的力量,所以诗人在这首诗中实际上是为新世界歌唱。,分析第一节
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