七年级下册4课《诗两首》课件.ppt

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1、诗两首,俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。代表作有：著名诗歌自由颂致大海致恰达耶夫等，以及诗体小说叶甫盖尼奥涅金、长篇小说上校的女儿等。,普希金假如生活欺骗了你.WAV（1799-1837）,假如生活欺骗了你以假设生活中遭遇挫折的设想为题选择了一个长者劝慰的角度，告诉人们要正确对待挫折，坚信未来是光明的、美好的。要有 积极乐观的人生态度。假如生活欺骗了你写于诗人被流放的日子里它题在邻居的一个小女孩的纪念册上。短短的八行诗，既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，更是诗人在严峻艰苦年代

2、里的座右铭。,瞬息（shn）一眨眼一呼吸的短时间。幽寂（j）幽静寂寞。延绵：(yn min)延续不断。荒草萋萋（q）形容草长得茂盛的样子。忧郁（yu）愁闷。伫立（zh）长时间地站着。涉足（sh）指进入某种环境或生活范围 向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或 达到。尴尬（gn）（g）处境困难，不好处理。,整体把握：,假如生活欺骗了你,低声嘱咐,理性分析,不要悲伤，不要着急,快乐的日子将会来临,心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁,人生如四季寂寞冬日当前我们必须振作,积极乐观,1“假如生活欺骗了你”指的是什么？,答：特指在生活当中因遭遇艰苦困苦甚至不幸而身处逆境。理想与现实之间的一种距离，给

3、人造成的心理落差和失落。,2、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？,答：可从多角度理解。一方面他强调一种积极乐观的人生态度.说明了事情一旦过去，就会变成一种亲切的回忆，令人怀念。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的。,假如生活欺骗了你阐明了一种积极乐观的人生态度。叮嘱我们：当生活欺骗时，不要悲伤，心急，应善于忍耐，善待生活，善待自己。并鼓励我们在不幸和痛苦面前要镇静、振作，勇敢乐观，勇于追求。生活中有痛苦和悲伤，但快乐的日子终会到来。也表达了诗人相信未来定会更加美好的坚定信念。,文章主旨：,积极乐观,罗伯特弗洛斯特（18

4、741963），美国著名诗人。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。诗集由波士顿以北新罕布什尔西流的小溪见证之树在林间空地等。未选择的路是一首哲理抒情诗，描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态，告诫人们人生只能选择一条路，而且没有回头路可走，因此必须慎重，更不能随波逐流，应独立思考，自主选择。,整体把握：,未选择的路,两条路,两条路,从黄色的森林分出,很少足迹未经污染,消失在丛林深处,荒草萋萋十分幽寂,一条,一条,一条,一条,延绵无尽,人迹更少,我选择了这条路,我选择了这条路,忧郁,只有开拓者的艰辛，才会有价值

5、闪烁。,为什么重点写那一条“未选择的路”？,想一想,说说“路”包含了什么深刻的含义，你从中悟出什么人生的哲理。,在山的那边行道树 纸船,明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。统摄全篇,路,表面：,自然界的道路,实际：,暗示人生之路,象征,第一节（思索）第二节（选择）第三（怅惘）四节（回顾）,两条路,选择的路,未选择的路,这样写是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才更能让人思念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更

6、深入地思考人生的选择问题。,未选择的路一诗采用象征手法，表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度。告诉我们：1人生道路千万条，但一个人一生中只能选择其中一条，所以必须慎重。2人生道路上不能随波逐流，要经过认真思考，作出独立自主的选择。,文章主旨：,1其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅2路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚3山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游游山西村4敢问路在何方？路在脚下。电视剧西游记主题歌,让我对你这课的学习做一次简单的检测吧！,相信你可以的。,课后练习,1、假如生活欺骗了你，_，_！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，_。,不要悲伤,不要心急,快乐的日子将会来临,2、假如生活欺骗了你的作者是_，_诗人。著名诗作有_、_等,普希金,俄国,致大海,自由颂,3、象征是诗人常用的表现手法，它是 _。,4、未选择的路的作者是_，_诗人。,用具体的事物表达某种特殊的意义,弗罗斯特,美国,再见！,