《诗词曲五首》课件gai.ppt

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1、诗 词 曲 五 首,目录,酬乐天扬州初逢席上见赠,赤壁,过零丁洋,水调歌头明月几时有,山坡羊潼关怀古,交流感知,1.熟读诗词曲.2.说说表达了作者怎样的思想感情.,酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,【参考译文】谪居巴山楚水之地，使人倍觉凄凉，算来已有二十三年的时光。怀念故人，徒然吟诵思旧赋，此番归来，真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡，恍如隔世，人事沧桑呵！沉舟之畔，会有群舟竞发、千帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红、万树春光！今日听到你的一曲高歌，令人意兴焕发，更有一杯

2、美酒，令我精神豪兴、百倍增长。,返回,主旨：,1.表现了作者对自己被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情。2.同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。,研读共品,赏析名言名句,赏析：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.,沉舟之畔，会有群舟竞发、千帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红、万树春光！借用自然景物的变化,暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好.,互助释疑,巩固提高,师友互查诗歌的背诵师友互查内容的掌握,赤壁杜牧,交流感知,1.熟读诗词曲.2.说说表达了作者怎样的思想感情.,赤 壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春

3、深锁二乔。,【参考译文】一支断戟沉落在江底，久远岁月也未能将它消蚀，把它磨洗一番，认出是三国时代的兵器。假如东风不曾给予周瑜援助，大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。,返回,主旨,借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,研读共品,赏析名言名句,赏析：2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,假如东风不曾给予周瑜援助，大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。意思是说如果不是东风给了周瑜方便,取得胜利的就可能是曹操历史将重新改写。表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,互助释疑,巩固提高,师友互查诗歌的背诵师友互查内容的掌握默写诗歌,过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

4、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,【参考译文】,返回,靠自己的刻苦努力，精通了一种经书，终于取得功名，开始了动荡艰辛的政治生涯；从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。想到前兵败江西，从惶恐滩头撤离的情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦零丁。自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史

5、吧！,主旨,通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志为国捐躯的豪情壮志。,自古谁无一死?只要能使忠心永垂史册,死的就有价值,丹心即”红心”,比喻忠心,汗青代指史册,这句话直抒胸臆表明了诗人舍生取义的决心,充分表现了诗人崇高的民族气节.,赏析：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,水调歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,返回,【参考译文】

6、明月何时出现的呢？端起酒杯仰问上苍。（又）不知天上的宫殿楼台，今夜是什么年月。我（有心）想驾风前去，又怕琼楼玉宇的极高处，（我）耐不住那里的清寒。（况且在那里）起舞只能玩赏自己的孤影，哪如在人世间（痛快）呢！月亮转过朱阁，低照着美丽的窗户，照着不眠的诗人。不应有什么怨恨，（但它）为什么总是赶在（我）离别亲人的时候露着圆脸呢？（退而思之）人世本有悲欢离合，月亮总有阴晴圆缺，此事自古难以圆满。只求亲人平安，千万里之外共赏此美月吧。,主旨,表达了诗人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达的情怀。,唯愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中也能共享这美好的月色,表达对亲人的美好祝愿和旷达的胸襟。,赏析：但愿人长久，

7、千里共婵娟。,山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。,【参考译文】华山的山峰从西面聚集到潼关来，黄河的波涛汹涌澎湃，潼关古道连接着关内华山和关外黄河。西望长安，心神不定，感慨万端。令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址，昔日秦皇汉武的万间宫阙都已荡然无存，所剩的只有眼前的一片萧条。国家兴起，受苦受难的是黎民百姓；国家灭亡，受苦受难的还是黎民百姓。,返回,主旨,表现了作者忧虑国计民生的思想感情,赏析：兴,百姓苦,亡,百姓苦,一个朝代兴起了,必定大兴土木,百姓受其害,一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是百姓,表

8、达了作者对老百姓的同情,对历史所作的概括与批判。,研 读 共 品,以下都是千古传诵的名句,分别说说你的理解:,1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.,沉舟之畔，会有群舟竞发、千帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红、万树春光！借用自然景物的变化,暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好.,2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,假如东风不曾给予周瑜援助，大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。意思是说如果不是东风给了周瑜方便,取得胜利的就可能是曹操历史将重新改写。表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,3.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.,自古谁无一死

9、?只要能使忠心永垂史册,死的就有价值,丹心即”红心”,比喻忠心,汗青代指史册,这句话直抒胸臆表明了诗人舍生取义的决心,充分表现了诗人崇高的民族气节.,4.但愿人长久,千里共婵娟.,唯愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中也能共享这美好的月色,表达对亲人的美好祝愿和旷达的胸襟。,5.兴,百姓苦,亡,百姓苦,一个朝代兴起了,必定大兴土木,百姓受其害,一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是百姓,表达了作者对老百姓的同情,对历史所作的概括与批判。,互 助 释 疑学了这五首诗歌，你有什么疑问，可以提出来，师友共同交流解决。,巩固拓展,你知道中国历史上还有哪些”留取丹心照汗青”的英雄人物吗?请给大家讲讲他的故事.,巩 固 提 高,1.背诵并默写五首诗歌。2.写出每一首诗歌表达的主旨。3.每首诗挑一至两句，写一段赏析的文字。4.学习了本课，你有什么感悟体会，写一段300字以上的读后感。,