《蜀道难》ppt课件[34张].ppt

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1、蜀 道 难,唐李白,秦塞（si）石栈（zhn）猿猱（no）萦（yng）岩峦（lun）,注意下列字词的读音：,抚膺（yng）巉（chn）岩 飞湍（tun)吮（shn）血 咨嗟（z ji）崔嵬（wi）,蜀道之难，难于上青天,蜀道之难，难于上青天,李白，字，号。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的 诗人。他和杜甫齐名，人称“”。他的诗歌风格“”。杜甫曾说他“”。,太白,青莲居士,浪漫主义,李杜,笔落惊风雨，诗成泣鬼神,豪放飘逸,诗仙李白,走近作者,经典评论,笔落惊风雨，诗成泣鬼神杜甫李杜文章在，光焰万丈长韩愈千古一诗人杜荀鹤,蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经

2、广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。,四川有“四绝”九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。,剑门关在广元市南45公里处。是蜀道上最重要的关隘。山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。,一读课文，读顺全文,再读课文，读懂内涵,作者是怎样突出蜀道之“难”？,难,1.高,蜀道的来历,2.险,3.战祸之烈,蜀道的高峻,蜀道上环境凄清,蜀道上山水险恶,开辟难（自古难行）,攀越难（自古可畏）,剑阁险要,杀人惨景,安居难（早还家）,总结,开头一句，领起全文，叹蜀道

3、之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。,“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？,三读课文，读出感情,诵读提示,1、“噫吁口戏难于上青天。”,这两句统摄全诗，奠定了全诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。“乎”“哉”可有延长音；“蜀道之难”可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字。,2、“蚕丛及鱼凫然后天梯石栈相钩连。”,这一层写蜀道来历，当用叙述语调读，读得轻而平缓。,（一）,3、“上有六龙回日之高标以手抚膺坐长叹。”,这一层写蜀道的高峻，含虽有道而人难行之意，当用咏叹

4、调诵 读。“上有”二句读慢些，重音落在“六龙回日”“冲波逆折”上；“黄鹤”二句，读后稍作停顿；“百步九折”“扪参历井”二语可重读；读末句作较长停顿。,诵读提示（二）,4、“问君西游何时还使人听此凋朱颜。”,“问君”可读得亲切些，重音落在“不可攀”上，用劝说语气读。以下四句读时放低声调，至“愁空山”徐徐而上。然后用感喟语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。,5、“连峰去天不盈尺胡为乎来哉！”,前四句读时，须使听者感到惊心动魄，读后可作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。“胡为乎来哉”不是询问，当用降调，暗含“何苦而来”之意。,6、“剑阁峥嵘而崔嵬化为狼与豺。”,读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。“一夫”两句应读得顿挫有力，表明剑阁有易守难攻的特点。,7、“朝避猛虎不如早还家。”,前两句全用四字句，节奏短而有力，读时当两字一顿，有惨绝人寰之意。稍作停顿后，改用诚恳劝说语气读后两句。,8、“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”,主旨句第三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意。“侧身西望”后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字，若有余音，以发人深思。,诵读提示（三）,布置作业,赏析“讲义”中的将进酒、行路难两首诗，分析诗人的浪漫主义艺术风格具体体现在哪些方面？,背诵蜀道难,再见,