《聪明以外的智慧》课件(七年级上).ppt

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1、第六课 聪明以外的智慧,初中思想品德七年级 上册(教科版),态度决定未来,阅读课本第38页“二子学奕”的故事，思考：,两人的基础相似，学习效果却相差很多，是他的智力不及别人吗？,.,知识目标：1.成才需要具备哪些条件？2.什么是个性？3.学习态度有何作用？4.学习态度与哪些因素有关？5瓦匠与建造师故事给你什么启示？6如何理解周恩来：“为中华之崛起而读书”这句话？,阅读课本第38页第一段，思考：,1、成才需要具备哪些条件？2、什么是个性？,1.成才需要具备什么条件？,（1）一个人学习成绩的非智力因素。(2)心理学家提出“智力正常，个性成才的观点。(3)聪明只是具备良好的个性。,个性：指的是一个人

2、整体的精神面貌。包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等,是认识活动的综合能力，是人完成各种活动所需要的最基本的心理条件。包括注意力、感觉力、观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力,包括动机、兴趣、性格、意志、习惯、目标、态度、需要、理想、信念等。,智力因素,非智力因素,阅读课本第38页瓦工与建筑师的故事，讨论回答以下问题：,1.瓦工与建筑师最初所做的工作是否一样？2.他们一个成为瓦工、一个成为建筑师，造成这种差别的原因是什么？,态度决定未来,阅读课本第39页，思考:,3.学习态度有何作用？4.学习态度与哪些因素有关？5.瓦匠与建造师故事给你什么启示？6.如何理解周恩来：“为中

3、华之崛起而读书”这 句话？,影响学习态度的因素有哪些？,1.学习的态度往往决定学习的效果2.学习的态度与学习兴趣密切相关3.学习态度也决定于学习目的,讨论：,良好的学习态度有哪些表现?,讨论：,良好的学习态度有哪些表现?,学习主动、认真，不懒惰，对学习有兴趣，有积极进取的精神,我们的学习动机有多种，根据自己的实际情况进行排序，并加以思考：,父母和老师的压力（）对学科的兴趣与好奇（）父母允诺的奖励（）成绩好，受同学尊重（）实现童年的理想（）将来的升学和就业（）提高自己的素质（）为了祖国的强大（）为了人类的未来（）其他（说得具体些）,习惯造就成功,知识目标：,1.为什么要培养良好的学习习惯？2.列

4、举几种良好的学习习惯？3.如何养成良好的学习习惯？,都是听课的“学生”，温总理与其他同学在听课中有什么不同呢？,正确的写字姿势：眼离书本一尺远；胸离书桌一拳远；手离笔尖一寸远。,几种良好的学习习惯,1、一心向学的习惯2、专心致志的习惯3、定时定量的学习习惯,其他的良好学习习惯,1.课前预习的习惯；2.上课认真听讲的习惯;3.作好课堂笔记的习惯；4.整理错题集的习惯；5.查工具书的习惯；6.独立完成作业的习惯;,7.练后反思的习惯；8.积极应考的习惯；9.阅读自学的习惯；10.观察的习惯；11.切磋琢磨的习惯；12.总结归纳的习惯。,找一找,说一说。,我们的学习生活中有哪些不良的学习习惯？我们身

5、上某个不良学习习惯的危害。,实践探索（课本第41页的表格）,检查自己学习习惯中存在的其它问题，寻找改变不良的学习习惯的方法。不良习惯 害处 破解秘诀,我们需要纠正的不良学习习惯,1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；2、课堂上思想开小差，精神不集中；3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；5、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；6、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；7、遇到好电视，就忘记做作业；8、边做作业，边听音乐；9、平时不复习，考前开夜车；10、学习

6、完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；,我们需要纠正的不良学习习惯,1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；2、课堂上思想开小差，精神不集中；3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；5、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；6、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；7、遇到好电视，就忘记做作业；8、边做作业，边听音乐；9、平时不复习，考前开夜车；10、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；,如何养成良好学习习惯？,坚持不懈地重复正确的学习行为,盘点收获,通过这节课的学习我收获了,盘点收获：通过这,