《端午的鸭蛋》(上课用).ppt

《《端午的鸭蛋》(上课用).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《端午的鸭蛋》(上课用).ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。（清）李静山,看古诗猜传统节日,节令门端 阳（端午节）,香包除外形活泼多样之外，也有趋吉避凶的含意。这一天，家家户户门口都挂艾草或蒲草，小孩子身上挂着艾虎的香囊，男人喝雄黄酒，传说有避邪、求吉祥的作用。,端午风情,端午节包粽子、吃鸭蛋洋溢着中国传统文 化的特色。,鸭蛋也艺术,端午的鸭蛋,汪曾祺,汪曾祺深受中国传统文化和儒家思想影响，他的散文刻画民俗、民风，形象、生动，蕴涵着对民族文化传统的深切情感。他提出“风俗是一个民族集体创作的生活抒情诗”。,汪曾祺（19201997），江苏高邮人，跨现、当代的小说家。代表作有受戒、大淖（no）

2、记事等小说，蒲桥集、塔上随笔等散文集。,他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出生活的妙处和自己独特的感受。文风闲适自由，不事雕饰，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。,汪曾祺散文的特点,在当代文坛，当人们热衷于“大叙事”，习惯欣赏“大事物”“大场面”“大结局”，片面追求高、大、全时，另一种与之相反的审美情趣悄然兴起，即着眼于“小场景”“小叙事”着力写凡人小事，写油盐酱醋茶，写“一地鸡毛”。汪曾祺就是这种审美情趣的杰出代表。当他80年代重出文坛时，他的“小叙事”作品居然引起“大轰动”。,读读写写：,腌鸭蛋,门楣,肃然起敬,苋菜,籍贯,囊萤映雪,粽子,门槛,城隍庙,车胤,避邪,

3、蝎子,yn,mi,xin,s,j,zng,kn,nng,yn,xi,xi,hung,美食家,1.作者向我们介绍家乡端午节的哪些习俗？,系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红”,2.本文可分成几部分，怎样分？,1、说端午,介绍家乡端午的种种习俗（第1自然段）,2、说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。（2-3自然段）,3、正式涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写了“鸭蛋络子”。（-自然段）,端午风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋,结构,系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒放黄烟子吃“十二红”,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,挂“鸭蛋络子”,敲破“空头”吃,鸭蛋壳装萤火虫,囊萤映雪的故事,（

4、明确：端午的习俗中介绍了鸭蛋，为下文引出本地鸭蛋的介绍作了铺垫。）,1、文章题目为端午的鸭蛋，文章从哪里开始写的？这样写是否脱离了题目？,走进课文 说鸭蛋,2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记？,1、作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋？,家乡的鸭蛋,名声,特色,人们的赞赏,自己的感受,袁枚的食单,质细而油多,双黄、通红,奇特,热爱家乡倍感自豪,阅读选文，回答问题：,1作者写“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦!你们那里出咸鸭蛋!上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：高邮咸蛋。”此句用意是突出家乡咸鸭蛋的。,名声好,3.作者为何对家乡的鸭蛋久久不能忘

5、怀？,对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，实际上并不是作者个人的心态。这是人类普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩上一层异样的光辉！家乡的咸鸭蛋能勾起作者对童年美好时光的回忆和对家乡的怀念。,4.作者如此津津乐道“咸鸭蛋”有意义么？,2.流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱！,1.突出作者热爱生活，从平淡的生活中发现生活情趣,发现快乐，发现诗意，发现人生意味。,这一部分围绕端午节的鸭蛋习俗写了几件事情？其中哪些详写？哪些略写？,品读文章第46段,打络子挑鸭蛋装鸭蛋挂络子吃鸭蛋玩蛋壳,走进课文 品鸭蛋,（详）,（详）,（详）,乐趣多,（怀想童年),囊萤映雪的故事（联想）,品味生活的“美文 家”,一代

6、大师汪曾祺，方言俗语也入文。平平淡淡显真味，幽默风趣抒性情。,品味课文语言 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。,口语色彩浓厚 平淡有味 古汉语的点缀 朴素典雅 运用语言造型 动感传神,语言艺术风格,（口语化：短句、方言）（文学性：文言、成语）,雅俗共赏,文章语言的特色,1、平淡有味：,2、方言入文：,3、带有文言色彩：,好处是：使文章增添书卷气和典雅之美,好处是：作者脱口而出，直率朴素、亲切。,好处是：读起来亲切自然。,4、有点幽默：,好处是：增加文章的趣味性,请你从文中各找出几例加以分析。,示 例,1.

7、“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”,一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格。可见生活中的情趣是无处不在的。语言虽平淡，而细品之下确实有味。,口语色彩浓厚,2.“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!”,朴素的大白话信口而出，朴实自然，让人倍感亲切。,示 例,不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走过的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。,典雅的文言词语、诗句与极质朴的口语

8、相映成趣，雅俗共赏，又幽默风趣。可以看出作者驾驭语言文字娴熟的技艺！,古汉语的点缀,筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。,示 例,作者写鸭蛋的吃法，一个“吱”字，形象地写出了筷子一扎下去的动感吃鸭蛋的快感。绘声绘色，动感十足，活灵活现。,总结课文,端午的鸭蛋告诉我们：日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实的体验到生活的滋味！,平淡自然也“美文”,一杯茶,一枚书签,一片枫叶,一本书,下象棋,课文结尾，作者写了东晋车胤囊萤夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭

9、蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了汪曾祺闲适自由的风格。你的看法呢？,我认为，作者这样写既体现了他散文闲适自由的风格，也不失结构的严谨。因为，从“小时读囊萤映雪故事，觉得”正是作者儿时所想，体现了儿时对“用鸭蛋壳来装萤火虫”这一活动的喜爱和快乐的心理，而这些正是作者怀念儿时生活的原因所在，紧扣文章主旨。,美食我来尝,请模仿作者的语言，从形、色、香、味等方面描绘一下你吃过的传统节日美食吧。100字左右。,中国传统节日,中秋节,春 节,元宵节,清明节,端午节,七夕节,重阳节,冬至,观传统节日,赏民俗风情,用你的笔，为你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。,我手写我心,