《矛盾是事物发展的源泉和动力》讲课.ppt
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1、矛盾的普遍性和特殊性,合作探究一,我们之前学习了规律具有普遍性、联系具有普遍性与发展具有普遍性,它们是从自然界、人类社会、人的思维等三个方面来论证的。,那么,矛盾具有普遍性应从几个方面来论证,你能举出实例吗?,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,遗传与变异、出生与死亡等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中,意见分歧、正确与错误、知与不知,事事有矛盾,你想到了吗?,时时有矛盾,1.矛盾的普遍性,(1)原理:事事有矛盾,时时有矛盾。,(2)方法论:要求承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决问题;坚持一分为二的观点看问题。,矛盾具有普遍性,
2、要求我们敢于承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾,思考:我们日常生活中有否认矛盾的现象存在吗?请举例说明,矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析,A、不同事物具有不同的矛盾,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,矛盾特殊性的表现:,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,(2)矛盾的特殊性,含义:,各有解释,一学生提出:“打人与被打有何不同”,请教老师。历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。英语老师:打人是主动式,被打是被动式。物理老师:打人是施力,被打是受力。,A、不同事物具有不同的矛盾
3、,上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的矛盾,植物,人类社会,例:,C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。,身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。,个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫,常咬着烟嘴,猜猜他(她)是谁?,骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟 人间四月芳菲
4、尽,山寺桃花始盛开。对症下药、一把钥匙开一把锁、兵来将挡水来土掩反对千人一面、千篇一律、一概而论、一风吹、一刀切、不分青红皂白、张冠李戴;良莠不分;指鹿为马;是亦彼也,彼亦是也,思考:“因地制宜”“因材施教”“量体裁衣”体现了什么哲学道理?还能举例子吗?,矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析,两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关,把关的人对他说,法令规定不许带马出关。公孙龙说:“我牵的是白马,不是马!白马和马是两回事。”,矛盾普遍和特殊性关系:两者是共性和个性、一般和个别的关系,白马和马从哲学角度是什么关系?,公孙龙的论断有无合理性?从哲学角度看它错在什么地方?,合作探究
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