《生态学》第2章:个体生态.ppt
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1、第二章,第二章 生物与环境目的和要求 本章主要阐述生物的环境、环境因子与生态因子的区别、因子的生态作用及生物对环境的适应。了解生物生活的环境,掌握主要环境因子对生物的影响和生物对环境因子的适应方式。,第二章 生物与环境 第一节 环境的概念及其类型 第二节 生态因子的作用分析 第三节 生态因子的生态作用及生物的适应,第一节 环境的概念及其类型,主要介绍:一、环境与生态因子的概念 二、环境以及生态因子的分类 三、环境因子与生态因子的联系,环 境,一、环境与生态因子的概念 1.环境(Environment)环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物
2、的总和。在生态学中,环境是相对于生物这一主体的,与环境科学中的环境(以人为主体)不同。由于生态学以生物的不同层次为对象进行研究,不同层次的对象对应的环境不同。,第一节 环境与生态因子,环境的内容,环境这个概念是具体的,又是相对的,在谈到环境时,总要包含特定的主体。,其它鲤鱼,非生物因 素,虾,水蚤,水草,鱼等异种生物,一条鲤鱼,鲤鱼种群,池塘群落,研 究 主 体,2.生态因子(Ecological Factor)生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或者间接影响的环境要素,如温度、湿度、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。有人称生态因子的总和为生态环境(Ecotope)。在生态
3、学中,将有机体生活和发育不可缺少的生态因子(食物、热、氧气等对于动物,光、CO2和水对于植物)称为生存条件(Existense Condition)。特定群落的生态因子的总和(无机环境)称为生境(Habitat)。,第二章 生物的环境 第一节 环境与生态因子 一、环境与生态因子的概念 二、环境以及生态因子的分类 三、环境因子与生态因子的联系,环境的分类,1、按环境主体:人类环境和环境(以生物为主体)2、按环境性质:自然环境、半自然环境以及人工环境3、按环境范围的大小:宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境以及内环境,生态因子分类,二、生态因子的分类,1.属性,非生物因子(Abiotic Fact
4、or):温度、光、水、pH、氧等理化因子。生物因子(Biotic Factor):同种和异种生物。,2.性质,气候因子(Climatic Factor):非生物因子。土地因子(Edaphic Factor):既包含生物因子,又包含非生物因子。生物因子(Biotic Factor):生物因子。人为因子(Anthropogenic Factor):生物因子。,非周期因子(土壤、种间关系、地心引力):影响数量和分布,不影响发育周期。原初周期性因子(光、温度):固定周期,生物可很好地适应。次生周期性因子(降水、大气湿度、生物量、种内关系):周期不固定,生物适应较差。,3因子的稳定性与作用,密度制约因子
5、(Density Dependent Factor):食物、天敌等生物因素。非密度制约因子(Density Independent Factor):温度、降水等气候因素。,4.对种群数量的影响,第二章 生物的环境 第一节 环境与生态因子 一、环境与生态因子的概念 二、环境以及生态因子的分类 三、环境因子与生态因子的联系,生态因子是环境因子中对生物起作用的因子,环境因子是生物体外部的全部环境要素。,生态因子与环境因子的联系,第二章 生物的环境 第一节 环境与生态因子 第二节 生态因子作用分析 一、生态因子作用特点 二、生态因子的限制性作用 第三节 生态因子的生态作用及生物的适应 一、光因子的生态
6、作用及生物的适应 二、温度因子的生态作用及生物的适应 三、水因子的生态作用及生物的适应 四、土壤因子的生态生态作用及生物的适应,作用特点,三、生态因子作用的几个特点 1.综合性:自然界任何生态因子都不是独立的。2.非等价性(主导因子作用):各种生态因子的作用不同,有主导因子和从属因子。3.直接作用与间接作用:坡向对植物类型分布的影响 4.阶段性:生物的不同发育阶段,各生态因子的作用不同。5.不可替代性和补偿性:任何生态因子都不可缺少,无法替代,但是,数量的不足可以由其它因子一定程度补偿。,一、生物对生态因子的耐受限度 1.限制因子(Limiting Factor)在众多的生态(环境)因子中,任
7、何接近或超过某种生物的耐受极限,而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因子,叫做限制因子。,生态因子的限制性作用,限制因子的意义,限制因子的意义:由于众多的生态因子的重要性(作用)不同,限制因子作用可能最强大,因此,在生态学研究中,环境分析要集中在可能是限制因子的生态因素上。那些耐受范围窄、在自然界变化幅度大的生态因子,最可能成为限制因子。,确定方法,限制因子的确定 限制因子的确定,要通过观察、分析和实验相结合的途径。首先进行野外观察和分析,找出可能起限制作用的因子;其次要分析这些因子如何对生物起作用;最后设计室内实验,确定某一因子与生物的定量关系。一般地,实验测定的耐受范围要比野外实际范围宽一点(
8、野外可能还受其它因子的影响)。,最低因子定律,利比希(Justus Liebig)是19世纪德国的农业化学家,1840年,发现谷物的产量常不是受常量营养物质(N、P、K等)所限制,而是取决于植物必需的微量元素(B、Mg、Fe等)。“植物的生长取决于处在最小量状态的营养成分”。被称之为最低因子定律。每种植物都需要一定种类和数量的营养物质,缺乏一种,植物会死亡,一种处在最小量时,生长最少。,2.利比希最低因子定律(Liebigs law of minimum),耐受性定律,生态因子不仅处在最小量时可能成为限制因子,过量时也同样可能成为限制因子。美国生态学家谢尔福德(1913)提出了耐受性定律:“任
9、何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时,就会使该种生物衰退或不能生存”。耐受性定律是最低因子定律的进一步发展,表现在(1)考虑了生态因子的上限;(2)不仅估计了生态因子量的变化,还估计了生物本身的耐受性问题;(3)允许生态因子之间的相互作用(替代和补偿等)。,3.谢尔福德的耐受性定律(Shelfords law of tolerance),耐受限度的说明,耐受限度的说明:(1)生物的耐受范围因发育时期、季节、环境条件(生态因子)的不同而变化。如生长旺盛时,对一些生态因子的耐受性提高;当某一生态因子不是处在最适量时,生物对其它因子的耐受范围可能随之缩小。
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