《故都的秋》上课课件.ppt

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1、,一叶落而知天下秋。太平御览,故都的秋,郁达夫,诗人说：“秋天就像一条深沉的河流在歌唱，河流两岸荡漾着我心思。,美学家说：“一片自然风景就是一个心灵的世界”。,走近秋天,丰富多彩的秋,看万山红遍,层林尽染,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。白居易琵琶行,看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。毛泽东沁园春长沙,郁达夫（18951945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。,1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。1942年流

2、亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，他暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。1952年，中央人民政府追认他为“为民族解放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。,郁达夫的创作风 格独特，成就卓著，尤以小说和散文著称，影响广泛。其中以短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、薄奠、迟桂花，中篇小说迷羊、她是一个弱女子和出奔等最为著名。小说多以失意落魄的青年知识分子作为描写对象，往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫无隐饰地表现了

3、一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，写得清新秀丽，富有气势和神韵，与他的小说一样，具有直率，热情、明丽、酣畅的风格。有 故都的秋、北平的四季。,写作背景 从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次

4、饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文故都的秋。,解题,“故都”：指明描写的地点，含有深切的眷念之情，也暗含着一种文化底蕴。“秋”：确定描写的内容。本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境。,关键词语：清、静、悲凉,思考题：故都的秋是怎样的?请找出总体概括故都秋天的特点的词语。,思考题：真正写故都秋的在什么地方？,到段,思考题：1到2段写的是什么？用什么手法？这样写的好处是什么？,北国秋和南国秋的比较。,思考题：结尾怎么写的？这样可以看出本文的思路了，全文可以分几部分？,也是用对比手法,文 章 的 结 构,（12）:总写对北国之

5、秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。（312）:分写，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。（1 31 4）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。,分析课文,1、本文通过哪些景象的刻画来表现“故都的秋”的“清、静、悲凉”的？,自主探究：,图片1,一椽破屋很高的碧绿的天色青天下驯鸽的飞声槐树叶底漏下来的日光像喇叭似的牵牛花的蓝朵疏落尖细且长的秋草,民居秋意图,清,静,悲凉,感情:,图片3,铺得满地声音也没有，气味也没有。极微细极柔软的感觉。灰土上扫帚的丝纹细腻、清闲、落寞,秋槐落蕊图,感情:,清,静,悲凉,衰弱的残声无论在什么地方，都

6、听得见它们的啼叫简直是家虫,秋蝉残鸣图,感情:,清,静,悲凉,下得奇，下得有味，下得更像样。灰沉沉的天底下，息列索落的下起雨来都市闲人缓慢悠闲的声调，微叹着互答着,斜桥话秋图,感情:,清,静,悲凉,屋角，墙头，茅房边上，灶房门口小椭圆形的细叶像橄榄又像鸽蛋似的淡绿微黄的颜色,胜日佳果图,感情:,清,静,悲凉,作者笔下的故都的秋，在小院中每一座低矮的破屋内外；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨点中；在秋果的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。,2.让我们一起来寻找，郁达夫笔下，“故都的秋”在哪里？,作者如此淋漓尽致地绘秋景、谱秋声、摄秋实，真实地表达了他对

7、故都的热爱眷恋之情。,(秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头)。,3.多次写到南国之秋用意何在？,北国之秋的特点：“清”、“静”、“悲凉”感受：“想饱尝一尝”南国之秋的特点：“慢”、“润”、“淡”感受：“看不饱”、“尝不透”、“赏玩 不到十足”对比,衬托,突出北国之秋的特点，表达作者对故都之秋的热爱眷恋之情,感人至深。,合作探究,4、对比北国的秋与江南的秋,北国：清、静、悲凉江南：草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡,5、作者是怎样运用比喻来比喻北国和江南的秋天？,正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。,1933年4月，

8、由于国民党的白色恐怖的威胁等原因郁达夫从上海移居杭州，撤退到隐逸恬适的山水之间，思想苦闷，创作枯竭。,郁达夫,爱故都却为何又满眼凄清的景物？,鉴赏评价,结论：愁者，离人心上秋,相同的秋天，为什么在不同人眼中各各不同？不同的人有着不同的悲欢，我们身边的世界始终如一，可是，我们心中的感情却种种不同。正是我们带着自己喜怒爱恨的眼睛，将始终如一的客观世界折射成了只属于我们自己的海市蜃楼。,拓展迁移,悲秋、颂秋？,秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞，全文的基调是忧伤、悲凉的，但是作者却通过这些普通的花草和景象，传达出自己心中最美好的秋味，这是一曲悲凉的颂歌。,故都的秋是一首诗，深沉而含蓄故都的秋是一幅画，美丽而落寞故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇,主题理解,实践运用作业,2.正值初冬时节，我们心中也该有一些关于冬的感想吧。请同学们试着运用对校园冬景的描绘，将自己的感情表达出来，完成一篇二百字左右的周记，注意运用借景抒情的手法。,1.搜集有关秋的诗句，散文，朗读背诵。,