《我们周围的空气》单元复习.ppt

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1、雾：是液体小液滴,烟:固体小颗粒,烟的颜色是该固体的颜色,装浓盐酸的瓶口出现白雾，实际上是从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体，溶解在空气的水蒸气中形成细小的盐酸液滴。,例:浓盐酸,浓硝酸,浓硫酸具有吸水性,它不会溶解在水蒸气中.所以它不会形成白雾.,药品的取用,固体药品保存在广口瓶；液体药品保存在细口瓶 块状固体镊子 粉状固体纸槽或者药匙 最少量原则：固体只需铺满试管底，液体12ml,第二单元 我们周围的空气,1.空气是由什么组成的？如何检验装置的气密性？什么时候开始收集气体？,2.用什么测定空气中氧气的含量？如何做？,3.混合物和纯净物的定义是？单质和化合物的 定义呢？什么是氧化物？,4.氧气、

2、氮气、稀有气体的用途是什么？,5三大空气污染气体是？绿色化学的定义是？,6.氧气的物理性质是？氧气的化学性质是什么？,7.化合反应的定义是什么？氧化反应的定义？分解反应的定义是什么？,8.实验室制氧气的药品是什么（三种）？发生装置是？收集装置是什么？,氧气,空气,成分,存在,污染,性质,用途,物理性质,化学性质,工业制法,实验室制法,供给呼吸,支持燃烧,一、空气的组成,空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,He,Ne,Ar,ke,Xe,Rn,由原子

3、构成的物质:金属元素,固态非金属,稀有气体,F2、Cl2、Br2、I2,注意：I只能表示碘元素,2009-空气的成分中，体积分数约占78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体,2008-14.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是:氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体,A,C,2009-11下列不属于氧气用途的是A潜水 B急救 C灭火 D气焊,C,用途,氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,注意：稳定性

4、是化学性质,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1，连接仪器，检查气密性。,2，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。,3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。,【实验现象】物质剧烈燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。冷却后打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。集气瓶中水面上升，烧杯中水面下降。,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,4P+5,O2=,2P2O5,【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。间接知道，氮气不易溶于水，且氮气不支持燃烧,点燃,【思考

5、】在实际操作中,水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5),试分析可能的原因。,1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。2.导管中还残留有一些水。3.装置漏气。4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。,【思考】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？,不能,因为木炭、硫燃烧生成了气体,（但可以想办法吸收产生的气体).镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。,点燃,点燃,C+O2=CO2 S+O2=SO2,2008-22.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是,实验时红磷一定过量,

6、C,B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管,C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹,D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积,混合物：,2：纯净物与混合物,氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5,纯净物：,(不能用具体的化学符号表示),由多种物质组成的物质,由一种物质组成的物质。,(可以用具体的化学符号表示),单质,化合物,化合物,物质,归纳总结,例1、将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物和氧化物分类:（1）空气（2）氧气（3）水蒸气（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气（7）氧化铁(8)二氧化碳,两种或两种以上的物质混合而成的物质,混合物：,纯净物：,单质：,化合物：,1.同种元素2.纯

7、净物,1.不同种元素2.纯净物,(7)(8),(7)(8),氧化物：,(7)(8),2008-10.下列物质中，属于纯净物的是,A：茶饮料 B:蒸馏水 C:苹果醋 D:牛奶,B,水，蒸馏水，纯水,都是纯净物,酒精、酒精溶液、盐酸呢？,纯净物,混合物,混合物,3：保护空气,1.空气污染的原因：,工业的发展废气、汽车尾气排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。自然界：火山爆发、地震、森林火灾等,三大空气污染气体：,CO,NO2，SO2,2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。,酸 雨,臭氧空洞,温室效应,三大环境问题,2009

8、-7下列气体中，有毒的是AN2 BO2 CCO DCO2,C,（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）不易溶于水 通常情况下，是指20，1.01105Pa；标准状况下，是指0，1.01105Pa,改变条件：氧气 液氧 固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,蓝色钢瓶,1：氧气的物理性质,氧气可使带火星的木条复燃(氧气能支持燃烧).,讨论：氧气、空气、氮气，如何区别？,2.氧气的鉴别,操作，步骤，结论：,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明，氧气已收集满,（1）：使带火星的木条复燃空气中：火星，放热氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热,3:氧气的化学性质,二、氧气的性质,3:氧气的化学

9、性质,（2）硫与氧气,S+,O2=,SO2,点燃,1、淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体,1蓝紫色火焰2放热3生成有刺激性气味气体,淡蓝色火焰：,蓝色火焰：,CO;CH4,S、H2,C+,O2=,CO2,3:氧气的化学性质,（3）碳与氧气,1、发红2、放热3.生成气体能使澄清石灰水变浑浊,1、白光2、放热3.生成气体能使澄清石灰水变浑浊,3:氧气的化学性质,（4）铁与氧气反应,现象1、剧烈燃烧，火星四射 2、放出大量热3、生成黑色固体,点燃,注意:在空气中加热铁丝只有红热现象,不能燃烧,2008-36.部分。P41根据下图所示请回答以下问题。,（3）集气瓶C中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃

10、烧，_放出大量的热，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为,火星四射,生成黑色固体，,2009-5下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝,C,石蜡+氧气 二氧化碳+水,点燃,石蜡+,O2,CO2+H2O,3:氧气的化学性质,（5）蜡烛与氧气,（6）其他物质与氧气的反应,1)某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，不易被察觉到，称为缓慢氧化。2)如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂等等。,3:氧气的化学性质,在有盐或酸存在时，更易生锈。,铁生锈：氧气和水蒸气。铁也叫双吸剂,铜生锈：水，氧气，二氧化碳,铜绿：CU2(OH)2CO3,【思考】几个变

11、化中，有什么共同的特征？,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,都是物质与氧气发生的反应，,反应类型都是化合反应,反应的条件都是点燃,反应的生成物都只有一种，参与反应的反应物都是两种,化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。,氧化反应：物质跟氧发生的反应。,氧化反应不一定是化合反应，化合反应不一定是氧化反应。,蜡烛燃烧：2C22H46+67O2=44CO2+46H2O,H2+Cl2=2HCl,点燃,点燃,3O2=2O3,放电,有氧气参与的反应不一定是氧化反应,1、实验室制取氧气药品的选择,三、制取氧气,分解反应,KMnO4H2O2KClO3,查装定点收利

12、熄,步骤：,三、制取氧气,2：实验室制取氧气的装置,三、制取氧气,2H2O2=2H2O+O2,MnO2,催化剂：,（1）改变化学反应速率（2）质量和化学性质在反应前后没有改变（3）一种催化剂只对一个后或个反应起催化作用。,反应物的状态反应条件,气体的水溶性对空气的相对密度化学性质。,向上排空气法向下排空气法排水法,三、制取氧气,2H2O2=2H2O+O2,MnO2,2H2O2=2H2O+O2,MnO2,发生装置,收集装置,2009-31实验室制取气体所需装置如下图所示。,A B C D E 请回答以下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是_。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字

13、母序号，下同），收集装置是C或_。,集气瓶,D,A,三、制取氧气,3：验满和检验氧气,验满 检验,2009-17鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是 A观察气体颜色 B闻气体的气味C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水,C,2008-36.部分。,A装置中发生反应用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是氧气。,三、制取氧气,4：工业制氧气,分离液态空气法物理方法,液态空气,（-196）,（-183）,液态氮气先蒸发了，剩下的主要是液态氧气了，再把它贮存起来,氧气的制取和性质关系网,再见,3.空气污染的防治：A、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）B、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放C、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。D、大力植树造林严禁 乱砍滥伐E、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热F、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。,