《屈原列传》第一课时.ppt
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1、读其书想见其为人 屈原列传第一课时,以抑郁难平之气,写怀才不遇之感司马迁史记,人生的逆境大约可分四种。一曰生活之苦,饥寒交迫;二曰心境之苦,怀才不遇;三曰事业受阻,功败垂成;四曰存亡之危,身处绝境。处逆境之心也分四种。一是心灰意冷,逆来顺受;二是怨天尤人,牢骚满腹;三是见心明志,直言疾呼;四是泰然处之,尽力有为。梁衡,课文导入,屈原是两千多年前的一位伟大的诗人,同时是一位思想家、政治家。出生楚国贵族,知识渊博,有卓越的政治和外交才能。他曾得到楚怀王信任,担任地位相当高的“左徒”官职,参与国家政令的起草和外交等工作,但由于上官大夫的诽谤而被楚怀王疏远。屈原鉴于秦国对楚国的威胁,主张改良内政,联合
2、齐国以求自存。但是,当权者靳(jn)尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使者张仪的贿赂,阻止怀王接受屈原的正确意见,和齐国绝交了。怀王甚至被秦国诱去做了三年的俘虏,囚死在秦国。楚怀王死后,顷襄王即位,他在令尹子兰和上官大夫的挑拨和诋毁下,把屈原流放在外二十多年。屈原六十二岁时对楚国的前途已经绝望,于公元前 285农历五月初五日,跳汩罗江自杀。屈原的一生是一个悲剧,他的政治生活虽然失败了,但作为伟大爱国主义者和伟大诗人却赢得了人民的同情和尊敬。,人物综观,任,疏,绌,沉,迁,才华横溢1,高洁志行3正直与邪曲不相容2,屈原流放江南810怀王三次受骗47,影 响12高贵品质11,课文以屈原的经历为写作顺序,其
3、中五个字可以概括屈原的一生。,文章综观,正音,屈平属(zh)草稿未定 谗(chn)谄(chn)之蔽明也疾痛惨怛(d)濯(zhu)淖(no)皭(jio)然泥(ni)而不滓(z)者,基础知识,字:本义与语境义;与现代汉语运用的异同。句:准确、通顺地翻译;文言句式的形式美和音韵的顿挫感文:准确把握思想内容;从对人物形象的解读深入到 对人物思想和精神内涵以及 现实意义的解读。,学习要点,第一段写屈原的身份、才识,说明“王甚任之”。从哪里看出“王甚任之”?“王甚任之”的原因是什么呢?,理解探究,王为什么“怒而疏屈原”?,“王怒而疏屈原”直接原因是上官大夫“谗之”,根源在于其“争宠而心害其能”。但最根本原
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