《奇妙的克隆》课件(苏教版八上).ppt

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1、,奇妙的克隆,clone,作者,谈家桢遗传学家中科院院士,一、默读课文，整体感知,这篇科普文章涉及一些生物学相关术语，请结合老师提供的补充注释默读全文。,一、需掌握的字的读音,繁衍（yn）囊胚期（nng pi）蟾蜍（chn ch）蝌蚪（k du）鄞县（yn）性腺（xin）胰蛋白酶（y mi）分泌（m）濒临（bn）孵化（f）需掌握的多音多义字 zu 一撮 qi切实 ch牲畜 cu 撮合 qi 切割 x 畜牧,词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧式的狭长桌子。神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。神通，宗教指无所不能的力量。繁衍：逐渐增多或增广。接纳：接受。就绪：事情安排妥当。夭

2、亡：短命，夭折事先：事前。居然：表示出乎意料。相安无事：彼此和平相处，没有冲突。,开辟：打开道路，创立。协调：配合的适当。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面,自读课文，思考下列问题：1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？2、克隆技术给人类带来哪些好处？,克隆是什么,1、为了说明“克隆是什么”，作者

3、运用了哪些说明方法？,举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。,释义：对克隆一词溯源并解释。,引用：引西游记中拔毛变猴的故事，生动 形象说明。,克隆鲫鱼出世前后,2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？,“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的，二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，,体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。,突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；,中国克隆实验,外国克隆实验,突出我国科学家的贡献,鱼类,两栖类,乳类哺,“多利”诞生,动物界克隆,植物界克隆,低级,高级,符合认知的规律,克隆技术在发展,逻

4、辑顺序,克隆绵羊“多利”,3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？,一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。,二、走近克隆：,1、读完课文后你的收获或质疑。,2、老师的疑惑，请你解答：（1）课文四个小标题分别讲述了什么内容？能否分别用一个讲词语来概括一下？（2）如何理解课文最后一节说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”？,奇妙的克隆：一、克隆的 含义,二、克隆的 探索,三、克隆的 发展,四、克隆的 应用,逻辑顺序,这里提供两则参考资料给大家：1克隆是福音“克隆人”技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之

5、乐；能为许许多多不治之症找到新的治疗方案；能创造巨大的物质财富和社会效益总之，简直就是科学界、医疗界、全人类的新曙光。2克隆是恶兆“克隆人”的出现将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成巨大冲击；会成为恐怖主义分子犯罪的工具；制造大量基因结构完全相同的“克隆人”可能诱发新型疾病的广泛传播；就目前技术而言，无法保证“克隆”的安全性，可能出现流产、早产、死胎、畸形等不良结果等等。目前对克隆人的问题，反对的声音一直是主流。,作业：1、我看克隆（写作）2、阅读相关资料，准备单元综合性学习走上辩论台,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗,克隆大观园,中国最早的“克隆鱼”,“多莉”-世界上第一例用体细胞克隆的羊,第一只克隆宠物猫CC,克隆马及其“母亲兼姐姐”,克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右),克隆之父维尔穆特在爱丁堡的苏格兰国家博物馆与被制成标本的克隆羊多利对视。维尔穆特领导培育的世界上第一只体细胞克隆动物-克隆羊多利于2003年2月因肺部感染而死亡,第一个克隆人据说早已产生,