《分数与除法的关系》教学.ppt
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分数与除法的关系,苏教版五年级下册第四单元,复习导入,1.把8块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?,842(块),2.把4块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?,441(块),新知探究,2,把1块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?,14,(块),新知探究,3,把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?,34,新知探究,3,把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?,34,(块),新知探究,3,把3块饼平均分给5个小朋友,每人分得多少块?,35,(块),新知探究,3,你发现了什么?,14,34,35,被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。,被除数除数,新知探究,3,分数与除数的关系,如果用字母a表示被除数,b表示除数,可以写成:,ab,b不能是0。,新知探究,(),(),7分米,米,(),(),23分,时,7,100,23,60,巩固训练,1.把1公顷地平均分成5份,用除法计算,每一份的公顷数是:,15,(公顷),巩固训练,2.,7,12,5,8,5,9,3,11,巩固训练,3.,3,1000,9,100,47,60,课堂小结,通过本课学习,你有什么收获?,
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