《函数模型及其应用》导学案.ppt
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1、第5课时函数模型及其应用,1.掌握求解函数应用题的基本步骤,并能利用常见的函数模型解 决实际问题.2.能够根据已有的数据建立拟合函数解决实际问题.,前面我们学习了几种不同增长的函数模型问题,并重点学习了利用函数模型解决一些简单的实际问题.另外,在一些实际问题中,还会遇到对函数模型的灵活应用以及选择的问题,本节课就来研究这类问题.,写出常见的函数模型:(1)正比例函数模型,形如;(2)反比例函数模型,形如;(3)一次函数模型,形如;(4)二次函数模型,形如;(5)指数函数模型,形如;(6)对数函数模型,形如;(7)幂函数模型,形如.,y=kx(k0),y=kax+b(k0,a0且a1),y=kx
2、n+b(k0,x0,n为常数),y=klogax+b(k0,a0且a1,x0),y=ax2+bx+c(a0),y=kx+b(k0),(1)建立数学模型的方法是怎样的?(2)在解决实际问题过程中,该如何做才能找到合适的数学 模型?,(1)一般地,设自变量为x,函数为y,必要时引入其他相关辅助 变量,并用x、y和辅助变量表示各相关量,然 后根据 问题 的,运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立,在此基础上将 问题转化为一个 问题,实现问题的数学化,即所谓的建立数学模型.(2):建立直角坐标系,画出散点图;:根据散点图设想比较接近的可能的函数模型.例如:一次函数型、二次函数型、指数、对数函
3、数型.:利用待定系数法求出各解析式,并对各模型进行分析评价,选出合适的函数模型.,(1)解函数后用问题的基本步骤是什么?(2)数学模型的实质是什么?,实际,函数,已知条件,关系式,建系,初步选择函数模型,择优函数模型,(1)第一步:阅读理解,审清题意.第二步:引进数学符号,建立.第三步:利用数学的方法将得到的常规函数问题(即数学模型)予以解答,求得结果.第四步:将所得结果再转译成具体问题的答案.(2)数学模型是用 模拟现实的一种模型,它把实际问题中某些事物的主要特征和关系抽象出来,并用数学语言来表达,数学模型可采用各种形式,如方程(组),函数解析式,图形与网络等.,数学语言,数学模型,什么是数
4、据拟合?,所谓数据拟合,是指我们在通过一些数据寻求事物规律时,往往是通过给出这些数据在直角坐标系中的点,观察这些点的整体特征,看它们接近我们熟悉的哪一种函数图像,选定函数形式后,将一些数据代入这个函数的一般表达式,求出函数的具体表达式,再做必要的检验,基本符合实际,就可以确定这个函数基本反映的事物规律,这种方法叫作数据拟合.,1.某厂日产手套总成本y(元)与手套日产量x(副)的函数解析式为y=5x+4000,而手套出厂价格为每副10元,则该厂为了不亏本,日产手套至少为().,1,D,2,【解析】由5x+400010 x,解得x800,即日产手套至少800副时才不亏本.,C,A.200副B.40
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- 函数模型及其应用 函数 模型 及其 应用 导学案
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